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Matrículas 2024: Prefeitura de Petrolina vai realizar cadastro antecipado de alunos novatos da Educação Inclusiva 

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Nelson Fontes
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Dentro do cronograma de matrículas da Rede de Ensino de Petrolina, a Prefeitura Municipal, por meio da Secretaria de Educação, Cultura e Esportes (Seduce), vai realizar pela primeira vez o cadastro antecipado para novos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades e superdotação. O objetivo da ação, que vai acontecer no período de 02 e 04 de janeiro, das 8h às 16h, é priorizar o atendimento das famílias que tenham crianças atípicas. Com esta iniciativa, a gestão municipal visa identificar as necessidades educacionais específicas desses estudantes, mapear as instituições de ensino e assegurar, de forma prévia, a organização dos suportes e recursos de acessibilidade pedagógica. 

Para quem mora na sede, o cadastro poderá ser feito de forma presencial no setor de matrículas da Secretaria de Educação, Cultura e Esportes, que fica no Bloco B do Núcleo Administrativo, localizado na Avenida Clementino Coelho, nº 714, bairro Parque Bandeirantes. Já para o aluno que mora na zona rural, o cadastro poderá ser feito na própria unidade de ensino. Para a inclusão do estudante na modalidade da Educação Especial/Inclusiva, os pais ou responsáveis deverão apresentar seus dados e do aluno, além de laudo médico do estudante que será anexado à sua documentação de matrícula. 

O resultado da solicitação de vaga será divulgado no dia 08 de janeiro, onde uma equipe da Secretaria vai entrar em contato com as famílias para informar a unidade de ensino. Vale destacar ainda que, além do cadastro antecipado, os alunos podem ser matriculados na Rede Municipal em qualquer período do ano. 

Rede municipal de ensino de Petrolina informa que matrículas 2024 para novos estudantes começa na próxima semana

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Nelson Fontes
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Os interessados em ingressar em uma das 220 unidades educacionais da rede municipal de ensino de Petrolina, no ano letivo de 2024, vão pleitear a uma vaga entre os dias 5 e 10 de janeiro. Pelo quarto ano consecutivo, o cadastro é realizado de forma online, pelo site www.edu.petrolina.g12.br, o que acabou com o problema das longas filas que se formavam em frente às unidades.

O cadastro consiste no preenchimento de um formulário eletrônico com a oferta de vagas para o ingresso de novos alunos na rede de Petrolina. No momento da inscrição, os pais ou responsáveis devem selecionar até três opções de unidades de ensino mais próximas de suas residências, e ter em mãos os dados do estudante, como série e turno, além do CPF do responsável, um telefone para contato e e-mail. A alocação dos alunos será realizada com base na instrução normativa 08/2023 e considerando a capacidade de cada escola ou creche.

Os pais ou responsáveis que não têm acesso a internet ou possuam alguma dificuldade para realizar o cadastro, poderão realizá-lo nas unidades que vão servir de auxílio para comunidade durante o processo de pré-matrícula online. O atendimento será realizado das 8h às 14h nas escolas municipais polos, como a Ariano Suassuna, Paulo Freire, José Joaquim, Marechal Mascarenhas de Morais, Nossa Senhora Rainha dos Anjos, Professora Eliete Araújo, Laurita Coelho Leda Ferreira e Nicolau Boscardin. Já no interior, todas as unidades educacionais vão funcionar para esclarecimento de dúvidas e realização do cadastro.

Resultado e confirmação da matrícula 

De 11 a 17 de janeiro, o estudante ou responsável legal deve acessar novamente o site www.edu.petrolina.g12.br e verificar a unidade na qual a vaga foi disponibilizada. A efetivação da matrícula deverá ser realizada no período de 18 a 24 de janeiro, através da entrega da documentação do aluno e do responsável na secretaria da unidade em que a vaga foi concedida.

No dia 6 de fevereiro, iniciam as aulas do Ano Letivo de 2024, por isso é muito importante que as famílias não deixem de procurar a unidade para entregar a documentação e confirmar a matrícula do seu filho. Todos devem estar atentos aos prazos e, assim, garantir as vagas.

Texto: Elaine Barbosa  – Assessora de Imprensa da Secretaria de Educação 

Fotos: Deivid Menezes 

Professora de Petrolina é selecionada para produzir material de alfabetização para rede pública de Pernambuco 

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A Rede de Ensino de Petrolina, que hoje é referência em Pernambuco, segue se destacando na área educacional e mostrando o alto nível dos profissionais do município. Desta vez, a boa notícia é que a professora Jaqueline Calaça, da Escola Municipal Santa Terezinha e do CMEI Maria Wilza, foi uma das educadoras selecionadas para compor o quadro de escritores da Revista Nova Escola. Com a conquista, a docente participará da construção de um material didático complementar de alfabetização, direcionado as turmas do 1º e 2º ano dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e que chegará às escolas para o ano letivo de 2025.

A professora concorreu através de processo seletivo com mais de 300 docentes pernambucanos inscritos, dos quais 66 avançaram para a fase de entrevistas com a equipe de Nova Escola. Para participar era necessário ter experiência comprovada em alfabetização, ter vínculo empregatício com as redes municipais de ensino ou com a rede estadual e já ter participado de formações sobre o Currículo de Pernambuco ou sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O material didático será regionalizado e com as especificidades e características do estado de Pernambuco.

Professora há 10 anos da rede municipal, Jaqueline destaca a importância da conquista. “Eu acredito na educação pública, até porque sou fruto dela.  E a prova dessa credibilidade é mais um resultado gratificante na minha carreira, afinal, isso significa que a sala de aula tem me feito uma profissional cada dia melhor e os meus alunos de Petrolina tem me inspirado diariamente, o que vem gerando bons resultados. E os melhores deles estão acontecendo dentro do cotidiano da minha sala. Eu espero de verdade, continuar contribuindo com a educação, e levar o nome da nossa cidade. Esse material específico, vai ajudar os alunos a se familiarizarem com os conteúdos ensinados, tornando a aprendizagem mais gratificante”, finalizou Jaqueline.

Calendário de matrícula para o ano letivo 2024 da rede municipal de ensino de Juazeiro foi divulgado; Confira

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A Prefeitura de Juazeiro divulgou no Diário Oficial do Município ( DOEM) desta segunda-feira (11), o calendário de matrícula da rede municipal de ensino para o ano letivo 2024. As matrículas serão abertas no dia 22 de dezembro, através do Portal da Educação (educacao.juazeiro.ba.gov.b), seguindo um cronograma determinado para cada grupo escolar.

De 22 a 29 de dezembro fica autorizado o procedimento de renovação de matrículas dos estudantes que concluíram o ano letivo 2023 nas unidades escolares da rede municipal de ensino. Entre os dias 2 e 3 de janeiro, será a vez da pré-matrícula dos estudantes veteranos da rede municipal, concluintes do Infantil V ou do 5º ano do Ensino Fundamental. A partir do dia 2 de janeiro até o dia 7 do mesmo mês, o sistema também estará aberto para inscrição dos interessados na modalidade Educação Infantil/Creche (0-3 anos). Entre os dias 4 e 5 de janeiro está prevista a pré-matrícula de estudantes novatos com deficiência. De 9 a 19 de janeiro serão realizadas as pré-matrículas para de estudantes novatos, a inscrição para os interessados na modalidade da Educação Infantil (Pré-Escola de 4 a 5 anos), Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos (EJA).

No ato da inscrição, a mãe ou responsável pelo estudante deverá indicar a unidade escolar e turno para a qual deseja a vaga, sendo permitida a inscrição para uma única unidade. Para a validação da inscrição é necessário que a mãe ou responsável legal do estudante compareça à unidade escolar relacionada no protocolo de agendamento disponível no Portal de Educação, no dia e horário estabelecido pelo sistema, portando cópias e originais dos seguintes documentos: protocolo de inscrição, certidão de nascimento ou documento de identificação da criança com foto, CPF do estudante, CPF, carteira de identidade e comprovante de residência da mãe e/ou responsável legal, carteira de vacinação do estudante, Número de Identificação Social da criança (NIS), duas fotos 3×4 e documentos que comprovem os critérios de prioridade para atendimento, caso necessário.

Mais informações podem ser conferidas na instrução normativa, disponível no Diário Oficial do Município.

Sisu passará a ter apenas uma edição a partir de 2024

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O Sistema de Seleção Unificada (Sisu) passará a ter apenas uma edição por ano a partir de 2024. O programa seleciona estudantes para vagas em universidades públicas de todo o país com base na nota no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). De acordo com o Ministério da Educação (MEC), ainda nesta semana, será publicado o edital do Sisu do próximo ano, que deverá trazer mais detalhes sobre a mudança.Criado em 2009 e implementado em 2010, o Sisu é realizado tradicionalmente duas vezes por ano, selecionando estudantes para vagas no ensino superior tanto no primeiro quanto no segundo semestre de cada ano. A partir do ano que vem, no entanto, deverá ser feito apenas um processo seletivo por ano.

O Sisu é um sistema que reúne em uma mesma plataforma as vagas ofertadas por instituições públicas de ensino superior, sejam elas federais, estaduais ou municipais. Para participar, os estudantes devem ter feito a última edição do Enem e não podem ter tirado zero na prova de redação.

Na hora da inscrição, os candidatos podem escolher até duas opções curso nas quais desejam concorrer a vagas. Uma vez por dia, durante o período de inscrição, é divulgada a nota de corte de cada curso, baseada nas notas dos candidatos inscritos até aquele momento. Os candidatos podem mudar de opção de curso até no último dia de inscrição.

A edição do início do ano é que conta com a maior participação de instituições e também a que tem a maior oferta de vagas. Na primeira edição de 2023, foram ofertadas 226.399 vagas de 6.402 cursos de graduação em 128 instituições federais, estaduais ou municipais de ensino, sendo 63 universidades federais. Já a segunda edição de 2023  disponibilizou 51.277 vagas em 1.666 cursos de graduação, de 65 instituições de educação superior.

Estudantes do ensino médio terão poupança para permanecer na escola

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O governo federal criou o programa de bolsa permanência e de poupança para estudantes de baixa renda que estão no ensino médio, para incentivar a permanência e conclusão dos estudos pelos jovens. Para isso, será criado um fundo especial em que a União deve aportar até R$ 20 bilhões.“A redução da evasão escolar e o incentivo à conclusão do ensino médio são considerados fatores centrais para garantir o acesso dos jovens a melhores condições de formação profissional e emprego”, explicou a Presidência. Segundo o comunicado, a evasão no ensino médio chega a 16%. Os dados apontam que o primeiro ano é o que tem maior registro de evasão, abandono e reprovação de estudantes.

A Medida Provisória (MP) nº 1.198, de 27 de novembro de 2023, foi publicada nesta terça-feira (28) em edição extra do Diário Oficial da União. Por ter força de lei, a MP já está em vigor, mas precisa ser aprovada pelo Congresso Nacional em 120 dias para não perder a validade.

Um ato conjunto dos ministérios da Educação e da Fazenda vai definir valores, formas de pagamento, critérios de operacionalização e uso da poupança de incentivo à permanência e conclusão escolar. Os valores serão depositados em conta a ser aberta em nome do estudante, que poderá ser a poupança social digital da Caixa Econômica Federal.

Critérios

Estão aptos a receber o benefício os jovens de baixa renda regularmente matriculados no ensino médio nas redes públicas de ensino e pertencentes a famílias inscritas no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal, com prioridade àquelas que tenham renda per capita mensal igual ou inferior a R$ 218. A elegibilidade ao programa também poderá ser associada a critérios adicionais de vulnerabilidade social e idade, conforme a regulamentação.

A poupança não será considerada no cálculo da renda familiar para a concessão ou recebimento de outros benefícios.

Para ter acesso ao benefício, o aluno precisará ter frequência mínima, garantir a aprovação ao fim do ano letivo e fazer a matrícula no ano seguinte, quando for o caso. A regra também exige participação no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), para aqueles matriculados na última série do ensino médio, nos exames do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e nos exames aplicados pelos sistemas de avaliação externa dos entes federativos para a etapa do ensino médio.

A MP também prevê a articulação com estados, municípios e o Distrito Federal, que prestarão as informações necessárias à execução do programa, a fim de possibilitar o acesso à poupança pelos estudantes matriculados em suas respectivas redes de ensino.

Recursos

Para a operacionalização, o programa prevê a criação de um fundo, administrado pela Caixa, que poderá contar com recursos públicos e privados. A MP autoriza a União a aportar até R$ 20 bilhões no fundo de receitas federais da exploração de óleo e gás.

De acordo com a Presidência, a medida reforça a legislação atual, que prevê que recursos do pré-sal sejam prioritariamente destinados à educação pública e à redução das desigualdades.

Caso os estudantes descumpram as condicionantes ou se desliguem do programa, os respectivos valores depositados em conta retornarão ao fundo.

Edição: Juliana Andrade/Agência Brasil

Vigilância Sanitária leva ações de educação em saúde para universidades em Petrolina  

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Atuante na fiscalização de produtos para o consumo humano, a Agência Municipal de Vigilância Sanitária (AMVS) de Petrolina, tem trabalhado a educação sanitária em escolas e universidades da cidade. O objetivo é levar conhecimento sobre a atuação da Vigilância e conscientizar sobre o papel desenvolvido pelo órgão. Para isso, fiscais sanitários têm ido até universidades públicas e privadas falar sobre o trabalho que exercem, tendo em vista que esses são espaços que propagam informações.

Nessa segunda-feira (20) os inspetores da Vigilância Sanitária participaram de uma roda de conversa com os estudantes de nutrição da Universidade de Pernambuco (UPE). Os temas abordados foram: Fiscalização no ramo alimentício, incluindo atendimento a denúncias; Regularização de estabelecimentos; e Principais Leis Sanitárias atreladas a este setor. Outro encontro ocorreu na última semana, na Faculdade Soberana. Na oportunidade foram contemplados estudantes de Enfermagem, Estética e Odontologia. Foram discutidos assuntos como: Atuação do órgão junto ao Sistema Único de Saúde (SUS) e suas atribuições enquanto órgão fiscalizador; Atendimento às denúncias; Ações colaborativas em parceria com outros órgãos da Administração Pública;  e Regularização de estabelecimentos de saúde.  

Para o diretor-presidente da Agência Municipal de Vigilância Sanitária, Geraldo Miranda, promover esse tipo de atividade é um dos principais objetivos do órgão. Fiscalizar é a certificação que os requisitos de funcionamento e oferta de serviços estão sendo cumpridas. “Rodas de conversa são espaços estratégicos de sensibilização do público no que diz respeito a importância da atuação da Vigilância Sanitária, e permite ao público manter a compreensão do papel educador do órgão. Recebemos constantemente a orientação do prefeito Simão Durando para que possamos manter o trabalho de fiscalizar e orientar no que for possível e necessário”, afirma Geraldo.

No Dia da Consciência Negra, estudantes da Estação do Saber realizam apresentações da cultura afro

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Estudantes da Escola Municipal Estação do Saber José Carlos Tanuri tiveram uma manhã diferente nesta segunda-feira (20). No Dia da Consciência Negra, os alunos apresentaram um pouco da dança, música, arte e cultura africana, conteúdo que vinha sendo trabalhado no projeto “Viajando na estação, eu giro o mundo e construo saberes”, desde o início do ano letivo.

A gestora da Escola, Virna Sarissa, falou sobre a atividade. “Ao longo do ano, nós desenvolvemos o projeto, adaptando-o ao continente africano. Escolhemos hoje, 20 de novembro, Dia da Consciência Negra, para fazer a culminância do projeto pela importância da data. Nós expomos tudo o que a gente vem construindo ao longo do ano. As músicas, as danças, as artes, as brincadeiras e a culinária”, contou Virna.

Yasmin Vitória Castro é aluna do 3º ano do Ensino Fundamental e destacou a alegria de participar da culminância. “Esse momento foi legal, porque a gente pôde fazer o que a gente aprendeu, o que a gente vivenciou nas aulas e eu gostei muito por isso”, disse a estudante.

No sábado (25), a Escola Estação do Saber dará continuidade à atividade, com a Feira Black, uma exposição de pratos típicos da culinária africana e da influência afro no Brasil.

 

Plantio de mudas marca lançamento do Bosque da Caatinga no novo prédio do Espaço Arte, Ciência e Cultura (EACC) da Univasf

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O pôr do sol no final da tarde de ontem (16) proporcionou o cenário perfeito para o plantio de mudas, que marcou o lançamento da instalação do Bosque da Caatinga no novo prédio do Espaço Arte, Ciência e Cultura (EACC) da Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf), situado na orla de Petrolina (PE). Estudantes e servidores plantaram 60 mudas de diversas espécies nativas, entre as quais catingueira, faveleira, jurema e ipê-roxo, que irão compor o bosque. O plantio é mais uma etapa da preparação do prédio para receber a nova sede do EACC, que terá um passeio para caminhada entre as espécies do bosque, às margens do rio São Francisco.

O projeto de instalação do Bosque da Caatinga foi elaborado pelo Núcleo de Ecologia e Monitoramento Ambiental (Nema) da Univasf, que também cedeu as mudas e estará à frente de todo o processo de plantio. O espaço contará com diferentes espécies de cactos, bromélias e árvores do bioma caatinga. A ação de plantio das primeiras mudas contou com a presença do reitor da Univasf, Telio Nobre Leite; do coordenador do EACC, Marco Aurélio Gallo de França; e do coordenador do Nema, Renato Garcia Rodrigues. Também participaram do plantio estudantes do 9º ano do Colégio Estadual Jutahy Magalhães, de Juazeiro (BA), escola recordista em visitas ao EACC, que já levou 26 turmas ao espaço desde 2015.

Juan Silva e o reitor plantaram a primeira muda do bosque.

O estudante Juan Fellipe Santos Silva plantou, junto com o reitor Telio Leite, uma muda de catingueira, a primeira do bosque. “Foi muito bom. Estou ajudando o planeta”, disse ele. A estudante Sara Raquel da Silva Borges contou que a experiência lhe possibilitou plantar sua primeira árvore. “Vai ser bom ver o resultado daqui a alguns anos”, comentou.

Mudas de umbuzeiro, embiratanha, marmeleiro e pau-mocó também foram plantadas pelas mãos dos estudantes. Kauane Souza Santos e Sandro Almeida Ramos se esforçaram para plantar o maior número possível de mudas. Eles saíram da ação contabilizando nove mudas plantadas por ela e dez por ele e comemorando a contribuição que deram para a preservação do meio ambiente.

Prédio do EACC com área do Bosque da Caatinga e passeio às margens do rio.

Para a professora Maria Anerísia da Silva, responsável pelas disciplinas de português e inglês dessa turma no Colégio Estadual Jutahy Magalhães, a oportunidade de participar do plantio no EACC aproximou ainda mais os estudantes da Univasf. “Muitos desses alunos já têm o sonho de entrar na Universidade e cada vez mais eles percebem que esse é um sonho possível também para estudantes de escolas públicas”, disse ela, que acompanhou o grupo junto com a professora de Ciências Noeme Rodrigues Passos.

O coordenador do Nema, Renato Garcia, destacou o caráter científico do Bosque da Caatinga do EACC, que também será uma nova área verde de Petrolina. “O Bosque de Caatinga será uma instalação científica, que vai fazer parte do acervo do EACC e, além de proporcionar uma nova área verde para a cidade, irá apresentar informações sobre cada espécie plantada. Então, será uma importante fonte de conhecimentos sobre a flora da região”, disse.

Plantio reuniu servidores, terceirizados, estudantes da Univasf e do Colégio Estadual Jutahy Magalhães.

O professor Marco Aurélio de França disse que o início da instalação do bosque é mais um passo para que o EACC possa transferir sua sede para o novo espaço. “Ter um museu de ciência funcionando neste local e aberto à população é um sonho de toda a Univasf. Esta ação tem um simbolismo muito grande para o projeto de implantação do museu”, afirmou o coordenador do EACC.

O reitor Telio Nobre Leite ressaltou a importância da ação de plantio. “A instalação do Bosque da Caatinga, com a colaboração dos estudantes do Colégio Estadual Jutahy Magalhães, representa um momento muito significativo para nossa Instituição. É mais uma ação que nos aproxima do início das atividades do EACC nesse novo espaço, onde poderemos realizar mais projetos de divulgação e popularização da ciência, trazendo mais escolas e estudantes para interagir com a Univasf”, destacou.

Espaço Arte, Ciência e Cultura – Vinculado à Pró-Reitoria de Extensão (Proex), o EACC se dedica à difusão e popularização da ciência e oferece serviços para escolas e para o público em geral. Atualmente, as atividades do EACC são realizadas no Espaço Plural da Univasf, em Juazeiro. O horário de atendimento ao público é de terça a quinta-feira, das 9h às 12h. Visitas de escolas devem ser agendadas com antecedência. Mais informações sobre as atividades do EACC estão disponíveis no site e no Instagram.

Educação Infantil: Prefeitura de Petrolina encerra projeto musical com show  

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Nelson Fontes
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Dos primeiros anos de vida até a fase adulta, a introdução da musicalização estimula a concentração, a criatividade, a memória, a disciplina, as habilidades sociais e coordenação motora. Além dos aspectos emocionais e cotidianos vivenciados no dia a dia, a música auxilia no processo de aprendizagem dos estudantes de uma maneira única. Pensando nisso, a Prefeitura de Petrolina, por meio da Secretaria de Educação, Cultura e Esportes, aderiu no início deste ano ao projeto musical do grupo Palavra Cantada, que visa contribuir para a construção de um trabalho de educação musical das crianças, valorizando as atividades lúdicas e favorecendo a expressão corporal e musical.

Com o tema “Cantando eu Aprendo Mais”, o projeto beneficiou alunos e professores da Educação Infantil, com livros e CDs de canções infantis. Além disso, as educadoras participaram de várias formações sobre musicalização, expressão corporal, confecção de instrumentos musicais, que auxiliaram no trabalho em sala de aula. Para encerrar as ações do projeto, a Prefeitura de Petrolina levou na última quinta-feira (16), cerca de 350 professores da Educação Infantil, ao teatro do SESC Petrolina, para assistirem ao show dos Brincantes do Palavra Cantada. Na ocasião os docentes se divertiram com músicas e brincadeiras que são referência na educação infantil e que marcaram a infância de muitas gerações.

A secretária executiva da Primeira Infância, Poliana de Castro, destacou que a introdução da música no cotidiano dos alunos, estimula áreas do cérebro que não são desenvolvidas através de linguagens oral e escrita, potencializando o desenvolvimento das crianças e construindo uma valiosa oportunidade no seu processo formativo. “Investir em projetos diferenciados na educação é uma prioridade do prefeito Simão Durando. Buscamos ofertar um ensino de qualidade e ações que venham auxiliar a formação integral dos alunos. Penso que as canções são facilitadoras, pois envolvem as crianças com suas melodias, ritmos e letras, deixando-as prontas para embarcarem na viagem do conhecimento. Trabalhar as canções do Palavra Cantada foi bastante enriquecedor para nossos alunos”, acrescentou Poliana de Castro.

Texto: Elaine Barbosa   – Assessora de Imprensa da Secretaria de Educação, Cultura e Esportes

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