Fies divulga lista de pré-selecionados para o programa

Estudantes que se inscreveram no Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) 2022 podem, a partir desta sexta-feira (18), consultar o resultado da seleção que abriu 66.555 vagas para financiamento de curso superior em instituições particulares.

A lista de candidatos pré-selecionados ficará disponível no portal Acesso Único. Após conferir o resultado, é preciso fazer a complementação de informações.

Pelo edital do programa, o prazo para validar as informações da inscrição é de até cinco dias úteis na Comissão Permanente de Supervisão e Acompanhamento (CPSA), contados a partir do dia imediatamente subsequente ao da complementação da  inscrição. Os selecionados terão de entregar físicamente ou de forma digital/eletrônica a documentação exigida.

Outra exigência aos selecionados é a validação das informações prestadas a um agente financeiro em até dez dias, contados a partir do terceiro dia útil imediatamente subsequente à data de validação da inscrição pela CPSA. Nesse caso, também é necessária a entrega física ou digital/eletrônica da documentação exigida e especificada nas normas vigentes para contratação.

Uma vez aprovada pelo agente financeiro, o candidato deve formalizar a contratação do financiamento. Esse procedimento será feito de 21 a 23 de março e é importante que os estudantes não percam o prazo, sob pena de perder a vaga.

Pelo cronograma do Fies, a convocação dos selecionados na lista de espera deve sair no dia 24 próximo.

Edição: Graça Adjuto – Agência Brasil

Em Pernambuco, alunos da rede estadual retornam às escolas

Estudantes do ensino médio da rede estadual de Pernambuco retomaram, nesta quinta-feira (04.02), as aulas presenciais. Ainda de forma híbrida, 303 mil alunos compõem esse primeiro grupo, mesclando as modalidades remota e presencial, por conta da pandemia da Covid-19. Todas as escolas estão prontas para receber estudantes, professores e demais profissionais, seguindo um rigoroso protocolo de segurança estabelecido pela Secretaria Estadual de Saúde para evitar contaminação do novo coronavírus.

“Toda a rede estadual está preparada para esse retorno. Temos um protocolo de biossegurança que foi aprovado pelo Comitê de Enfrentamento à Covid-19, com especialistas tanto da área da saúde como da educação. Toda comunidade escolar tem que seguir esse protocolo para manter o distanciamento social e a prevenção da saúde”, destacou o secretário de Educação e Esportes de Pernambuco, Marcelo Barros.

Na Escola Técnica Estadual Miguel Batista, localizada no bairro da Macaxeira, Zona Norte do Recife, a comunidade escolar dava boas-vindas com muita cautela. Em todos os espaços da escola havia totens com álcool gel, além de sinalização pelo chão e paredes reforçando a obrigatoriedade do distanciamento social e uso de máscara. “Espero que todos os alunos colaborem e sigam os protocolos rigorosamente. Se a gente se empenhar e se esforçar, dá certo. Estou bastante ansiosa de que esse ano seja melhor que o anterior”, disse Julia Luciana, estudante do segundo ano da ETE Miguel Batista.

Para o retorno dos alunos do ensino médio, as instituições devem observar todas as normas estabelecidas no protocolo setorial da educação, respeitando as orientações sobre distanciamento social, medidas de proteção e prevenção, monitoramento e orientações. Além disso, a determinação é de que estudantes, professores e demais profissionais com fatores de risco (idade, doenças crônicas ou gestação) não devem retornar, caso não tenham se infectado anteriormente.

A retomada prevê ainda que o plano da escola seja informado aos pais ou responsáveis, professores e demais colaboradores, para que todos compreendam o processo de retorno. O protocolo também estabelece o monitoramento de casos suspeitos entre estudantes, professores e outros profissionais, com orientações sobre testagem, inclusive dos contactantes na escola e na família. Também está previsto o retorno gradual, de acordo com os anos e modalidade de ensino.

O retorno presencial é opcional para os estudantes. No caso de alunos com menos de 18 anos de idade, a decisão cabe aos pais ou responsáveis. As escolas devem manter atividades não-presenciais. Os alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental – anos iniciais e finais – da rede estadual também estão retornando às aulas. Porém, no modelo remoto, por meio da plataforma Educa PE, que transmite as aulas pela internet e TV aberta. A retomada das aulas no modelo presencial para esse grupo foi definida para o período entre 1° e 15 de março.

Fotos: Hélia Scheppa/SEI

Projeto de lei quer garantir acesso aos locais de provas do Enem

Parlamentares que compõem a Bancada da Educação apresentaram, na Câmara dos Deputados, um projeto de lei para garantir que todos os candidatos do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) tenham acesso aos locais de prova. Caso não seja possível que o local seja perto da residência e nem haja transporte público disponível, o poder público deverá arcar com o transporte dos participantes.O projeto foi protocolado nesta sexta-feira (27). Nesta semana, os estudantes tiveram acesso aos locais onde farão as provas do Enem 2023 e alguns reclamaram que ficaram muito distantes dos locais onde vivem, o que poderá, inclusive, fazer com que desistam de fazer as provas este ano.

A bancada enviou, também nesta sexta-feira, um requerimento de informações ao Ministério da Educação (MEC), pedindo esclarecimentos sobre as providências que estão sendo tomadas pela pasta em relação a esses casos e, também, informações sobre a quantidade de estudantes que precisarão se deslocar mais do que 30 quilômetros de distância do local onde moram e daqueles que precisarão fazer provas em outros municípios.

“A urgência deste requerimento é impulsionada por relatos na imprensa, como o caso de Luciana Souza, que foi alocada a um local de prova a mais de 280 km de sua residência, levando-a a desistir do exame. Este caso ilustra uma preocupação maior sobre o acesso equitativo ao ensino superior no Brasil. Há relatos na imprensa de outros casos semelhantes”, argumentam os deputados no requerimento.

Projeto de lei

O projeto de lei ainda tramitará no Congresso Nacional e, não deve, portanto, impactar o Enem 2023.

Pela proposta, a definição de locais de prova e alocação dos estudantes deverá considerar as especificidades regionais e de grupos vulneráveis, em especial dos candidatos pretos, pardos, com deficiência, mães, quilombolas e indígenas.

Além disso, a definição dos locais de realização de prova do Enem deverá obedecer a critérios que considerem a menor distância, preferentemente no mesmo município, entre esses locais e os locais de residência dos inscritos, informados no ato de inscrição, e a disponibilidade de meios de transporte público para trânsito entre ambos.

Caso não seja possível oferecer locais de prova a distâncias e acesso considerados razoáveis, o poder público deverá garantir o transporte, com a utilização de veículos de transporte escolar ou de passe estudantil mantidos com recursos do Programa Nacional de Transporte do Escolar, do MEC.

“O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é uma das principais portas de entrada para o ensino superior no Brasil. No entanto, o acesso a essa oportunidade ainda é marcado por inúmeras desigualdades, incluindo barreiras geográficas que afetam diretamente a participação de candidatos”, justificam os parlamentares no texto protocolado na Câmara.

Na justificativa do PL, citam também o caso da candidata Luciana Souza. “Esse caso não é isolado e reflete uma realidade enfrentada por muitos jovens brasileiros, especialmente aqueles em situação de vulnerabilidade socioeconômica. A situação é ainda mais grave para grupos historicamente marginalizados, como candidatos pretos, pardos, com deficiência, mães, quilombolas, indígenas, e outros”.

O Enem 2023 será aplicado nos dias 5 e 12 de novembro. As notas das provas podem ser usadas para concorrer a vagas no ensino superior público, pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu), a bolsas de estudo em instituições privadas de ensino superior pelo Programa Universidade para Todos (ProUni) e a financiamentos do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).

As notas também podem ser usadas para vagas em instituições estrangeiras que têm convênio com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

Locais de prova

Em nota, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) afirma que todas as medidas necessárias “estão sendo adotadas para garantir que os participantes inscritos façam as provas sem intercorrências”. A autarquia diz ainda que fiscaliza o trabalho do Cebraspe, instituição vencedora da licitação para aplicação da edição, e atua para que a aplicadora adote todas as providências que garantam os direitos dos inscritos no Enem 2023.

O Instituto acrescenta que monitora o trabalho e realiza um mapeamento ativo para “assegurar o cumprimento das normas e protocolos do exame. Vale lembrar que não houve nenhuma mudança nos critérios de alocação de participantes neste ano”, diz a nota.

Edição: Fernando Fraga/Agência Brasil

Final de férias, chegou o momento de retornar à escola e a readaptação da criança é importante quanto a adaptação

Na Educação Infantil, a readaptação das crianças é tão importante quanto a adaptação no inicio do ano letivo. Para muitos pequenos, esse momento pode ser recheado de sentimentos e pode se parecer, um novo desafio. Para uns , reencontro com professores e coleguinhas e para outros, o inicio da experiência escolar. Na Escola Cecília Meireles esse momento é tratado com muito cuidado e aconchego.

Mudança da rotina de férias para o período escolar pode sim trazer o sentimento de separação. “Nesse momento de inicio de período escolar é hora de recepcionar as crianças e não permitir que a ansiedade e insegurança sejam experimentados nesse recomeço, ” explica a diretora pedagógica , Sibele Cavalcanti. A Escola Cecília Meireles do qual faz parte, decidiu então, nessa volta ou começo de ano letivo, deixar que a alegria tomasse conta dos pequenos para que nenhum sentimento de tristeza tivesse espaço, explica. Nada melhor que um espetáculo de circo para promover essa festa, proporcionando um momento único e inesquecível para a criançada. Foi assim que a escola de educação infantil decidiu recebeu as crianças nessa volta as aulas.

A iniciativa foi um sucesso. Como eles aproveitaram e curtiram rever coleguinhas e tias . Para quem está começando a experiência escolar, as brincadeiras tiraram qualquer sinal de insegurança. Recepção com personagens do circo e antes de iniciar as atividades escolares, hora de se confraternizar num delicioso passeio de trenzinho para mostrar as crianças que aprender também está aliado a diversão.

Animes realiza missão de ensino em Montevidéu, para parcerias entre universidade do Brasil e Uruguai

Terminou nesta sexta-feira (01) em Montevidéu, no Uruguai, o 6º Fórum Educacional da Associação Nacional das Autarquias Municipais de Ensino Superior (ANIMES). A “Missão América do Sul” durou cinco dias com programação de visitas técnicas à Universidade da República (UDELAR), a Universidad Ort Uruguay, a Agência Nacional de Investigação e Inovação (ANII) e o Laboratório Tecnológico do Uruguai (LATU), além de outras visitas não programadas, que foram muito importantes para o evento, como as da Faculdade de Odontologia e da Faculdade de Educação Física.

O presidente da Associação Nacional das Autarquias Municipais de Ensino Superior (ANIMES), Antônio Habib, conduziu a missão que reuniu representantes de catorze instituições de ensino superior do Brasil. Ao todo, participaram 28 pessoas, incluindo reitores, diretores, presidentes e assessores de instituições de ensino superior municipais dos estados de Pernambuco, Goiás, São Paulo, Tocantins e Rio de Janeiro.“Nós fomos exitosos nessa Missão América do Sul em toda a programação aqui no Uruguai. O evento trouxe experiências importantes, em conhecer a realidade das instituições de ensino superior aqui em Montevidéu, com grande possibilidade de parcerias para intercâmbios dos nossos alunos, professores e técnicos para graduação, mestrado e doutorado nos dois países, ”ressaltou Habib.

Para finalizar a missão, na pauta do evento, nesta sexta-feira, foi realizada a Assembleia Geral Ordinária da Associação Nacional das Instituições Municipais de Ensino Superior (ANIMES). Entre os principais pontos abordados na pauta foram discutidos a prorrogação do mandato da atual diretoria da associação, que terminaria em fevereiro. Foi deliberado que a USCS – Universidade de São Caetano do Sul sediará o 8º fórum educacional que acontecerá no mês de Abril de 2025; em destaque, a aprovação de cursos de medicina em Pernambuco e a importância de estabelecer uma parceria com a CAPES no Projeto de Cooperação entre Instituições (PCI), visando oferecer às instituições, turmas temporárias de mestrado (Minter) ou doutorado (Dinter) nas modalidades acadêmica e profissional.

“Toda a missão recebeu apoios importantes como o do reitor da Universidade Rio Verde (UniRV), de Goiás, Alberto Barella e sua equipe, com destaque para o professor Claudecir Gonçales, que articulou as visitas às instituições uruguaias. Meu agradecimento a todas as instituições participantes e a Associação das Instituições de Ensino Superior de Pernambuco (ASSIESPE) e a todos que desempenharam um papel fundamental na missão América do Sul, ”finalizou Antonio Habib”.

Assessoria de Comunicação da Animes

Enem começa a ser aplicado amanhã em todo o país

© Fabio Rodrigues Pozzebom/Agência Brasil Educação

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2021 começa a ser aplicado amanhã (21) em todo o país nas modalidades impressa e digital. Tanto as provas quanto o tema da redação serão iguais nas duas modalidades. Ao todo, 3,1 milhões de candidatos farão o exame. 

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), responsável pela realização das provas, divulgou nesta semana os números oficiais do exame, que é a principal forma de ingresso no ensino superior público, pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu), de obtenção de bolsas por meio do Programa Universidade para Todos (ProUni) e de participação no Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).

Ao todo, 3.109.762 de candidatos farão o Enem impresso e 68.891, o Enem digital. A maioria está nos estados de São Paulo (470.809), Minas Gerais (300.868) e Bahia (239.101). As mulheres representam 61,6% dos candidatos e as pessoas negras, soma de pretos e pardos, 54% dos inscritos.

O Enem impresso será realizado em 11.074 locais de prova em 1.747 municípios. Nessa modalidade, são mais de 460 mil pessoas envolvidas na aplicação do exame, entre coordenadores estaduais, municipais, aplicadores, corretores de redação e supervisores. Quase 50 mil pessoas atuam apenas no transporte, segurança e distribuição das provas. Outros mais de 20 mil profissionais dos Correios também fazem parte da operação.

Já o Enem digital envolve mais de 17 mil pessoas na realização das provas. O exame nesse formato será aplicado em 831 locais de prova em 99 municípios.

Este será o segundo Enem aplicado neste ano, já que as provas de 2020 foram adiadas por causa da pandemia e acabaram sendo aplicadas em janeiro e fevereiro.

O que é preciso saber

Assim como a edição de 2020, o Enem 2021 terá regras especiais devido à da pandemia. O uso de máscara facial será obrigatório nos locais de aplicação. Participantes que estiverem com covid-19 ou com outras doenças infectocontagiosas não devem comparecer ao exame e podem solicitar a reaplicação. O descumprimento das regras poderá levar à eliminação do candidato.

No dia da prova, além da máscara de proteção facial, é obrigatório levar documento de identificação original, com foto. Não são aceitos documentos digitais. Entre as identificações aceitas estão a Carteira de Identidade (CNH), o passaporte e a Carteira de Trabalho emitida após 27 de janeiro de 1997.

Outro item obrigatório é a caneta esferográfica de tinta preta fabricada em material transparente. Ela é necessária para preencher o cartão de respostas no Enem impresso e para escrever a redação tanto no Enem impresso quanto no Enem digital. É recomendado ainda que os participantes levem lanche e água, já que a prova tem uma duração longa.

É recomendado também que se leve no dia do exame o Cartão de Confirmação da Inscrição. Nele está, entre outras informações, o local de prova. O cartão pode ser acessado na Página do Participante.

Caso necessitem comprovar que participaram do exame, os estudantes podem, também, na Página do Participante, imprimir a Declaração de Comparecimento para cada dia de prova, informando o CPF e a senha. A declaração deve ser apresentada ao aplicador na porta da sala em cada um dos dias. Ela serve, por exemplo, para justificar a falta ao trabalho.

Primeiro dia de prova

No primeiro dia do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2021, no próximo domingo (21), os candidatos farão, além das provas objetivas de linguagens e ciências humanas, a única prova subjetiva da avaliação, a redação.

Os portões abrem às 12h e fecham às 13h. Não é permitido entrar após o fechamento dos portões. As provas começam a ser aplicadas às 13h30 e terminam às 19h. O horário é o de Brasília. No próximo domingo (28), os participantes fazem as provas de matemática e ciências da natureza.

Questões do Enem

Para testar os conhecimentos, os estudantes podem acessar gratuitamente o Questões Enem, um banco que reúne todas as questões do Enem de 2009 a 2020. [LINK: https://questoesenem.ebc.com.br/] No sistema, é possível escolher quais áreas do conhecimento se quer estudar. O banco seleciona as questões de maneira aleatória.

Edição: Maria Claudia – Agência Brasil

Comitiva das autarquias municipais de ensino superior participa de reunião com secretária de Ciência Tecnologia e Inovação, Mauricélia Montenegro

Atendendo ao pedido de agenda da presidente da ASSIESPE, Ana Gleide Leal, uma comitiva de representantes das autarquias se reuniram com a Secretária Estadual de Ciência, Tecnologia e Inovação, Mauricélia Montenegro, durante a tarde desta quarta-feira (06/07), na sede da SECTI, localizada no bairro do Recife Antigo.

A reunião foi solicitada pela ASSIESPE em atenção à premente expectativa de toda a comunidade acadêmica das autarquias em relação à publicação do edital do PROUPE – Programa Universidade para Todos em Pernambuco.

Criado em 2011, o PROUPE é uma política pública de Estado que beneficia parte dos estudantes das autarquias com bolsas de estudos integrais e parciais. O programa já chegou a beneficiar de uma só vez 12 mil alunos, porém, neste semestre, possui apenas 80 alunos vinculados. As autarquias lamentam que o programa esteja se aproximando do fim.

Após 10 anos da criação do PROUPE, a SECTI instituiu o PROUNI-PE, um programa semelhante ao PROUPE, que também beneficia estudantes de IES privadas da capital. Em ambos os programas, as IES municipais aguardam a publicação de editais. No entanto, o PROUPE é o programa que realmente atende às expectativas dos discentes das IES municipais, promovendo a interiorização e a expansão do ensino superior, conforme preconiza o plano estadual de educação em vigor.

Durante o encontro, a secretária informou que uma equipe técnica está realizando estudos para criação de novas políticas públicas para as autarquias, conforme previsto no plano de governo de Raquel Lyra. Na oportunidade, a secretária também divulgou o novo edital do Programa de Extensão Tecnológica da FACEPE, um programa que visa o incremento de parcerias público-privadas. Nele, estudantes interessados em formação nas áreas de STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) serão capacitados e realizarão atividades de extensão em empresas privadas, indústrias ou startups.

Estiveram presentes na reunião, o secretário executivo da SECTI, Kenys Bonatti, e o diretor de políticas da Secretaria de CT&I e Competitividade, César Andrade.

Simão Durando inaugura Escola Municipal de Educação em Tempo Integral Inah Torres Moura em Petrolina

Petrolina segue se destacando como referência em gestão educacional e expansão da rede de ensino. Nesta quarta-feira (26), o município deu mais um passo significativo com a inauguração da Escola Municipal de Educação em Tempo Integral Inah Torres Moura. A nova unidade, que atenderá 360 alunos, foi entregue pelo prefeito Simão Durando em uma cerimônia marcada por emoção, com a presença de autoridades, familiares da homenageada e representantes da comunicação.

O investimento na obra foi de R$ 7 milhões, garantindo uma estrutura moderna e completa, com 12 salas de aula climatizadas, biblioteca, auditório, brinquedoteca, sala de atendimento educacional especializado, ateliê criativo, quadra coberta, refeitório, cozinha e um bloco administrativo. A escola também foi projetada para ser totalmente acessível, com banheiros adaptados e espaços adequados para atender todos os estudantes.

Além da infraestrutura de ponta, a unidade adota soluções sustentáveis e tecnológicas, como iluminação em LED, uma subestação própria de energia e uma cisterna para armazenamento de água, garantindo eficiência no consumo de recursos. A segurança também foi prioridade na construção, com um moderno sistema de alarme e proteção contra incêndios e raios, reforçando o bem-estar de alunos e profissionais.

Durante a cerimônia, muito emocionado, o prefeito Simão destacou a importância da escola para a educação de Petrolina e prestou homenagem à Inah Torres Moura, um dos maiores nomes da comunicação no Vale do São Francisco.

“Hoje é um dia especial para a educação de Petrolina. Estamos entregando uma escola de tempo integral com estrutura moderna, acessível e sustentável, garantindo mais qualidade no ensino para nossas crianças. Além disso, é uma honra homenagear uma mulher que fez história na comunicação, Inah Torres, que tanto contribuiu para nossa cidade. Esse é um legado que ficará para as próximas gerações”, destacou.

O prefeito também reforçou outros avanços na educação, como as construções, em andamento, de diversas unidade de ensino, a climatização das unidades de ensino e a aquisição de ônibus escolares com ar-condicionado para atender a zona rural.

“Petrolina virou um verdadeiro canteiro de obras na educação. Estamos construindo novas escolas e creches, ampliando unidades e garantindo mais qualidade no ensino para nossas crianças. Hoje, somos referência em investimentos educacionais em Pernambuco e vamos continuar avançando”, afirmou Simão Durando.

Homenagem a Inah Torres Moura

Inah Torres Moura (1933-2025) foi uma das personalidades mais influentes da comunicação em Petrolina. Natural de Caruaru, iniciou sua trajetória no rádio aos 15 anos e, em 1971, se estabeleceu na cidade, onde se destacou como colunista, escritora e pioneira na rádio. Conhecida como a “Dama da Comunicação do Vale do São Francisco”, seu legado foi lembrado com emoção por familiares e amigos durante a inauguração.

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Fotos: Ayrton Latapiat

Seis cursos na programação de outubro da ECI/SCGE – Escola de Controle Interno de Pernambuco

A Escola de Controle Interno da Secretaria da Controladoria-Geral do Estado (ECI/SCGE) promoverá, em parceria com o Centro de Formação dos Servidores e Empregados Públicos do Estado de Pernambuco (Cefospe), seis cursos dentro da programação do mês de outubro. Ao todo, serão capacitados presencialmente 140 colaboradores do Poder Executivo Estadual, em temáticas como gestão de riscos, tecnologia e convênios. Como todas as atividades foram planejadas para atender demandas específicas de alguns órgãos e entidades, as turmas já estão com todas as vagas preenchidas, não havendo inscrições de novos participantes.

Para os servidores da própria Controladoria, foram identificados três temas que serão trabalhados durante todo o período: “Introdução à gestão de risco”, “Inteligência artificial: fundamentos e aplicabilidades com ênfase em compliance” e “Banco de dados: introdução e conceitos essenciais”. Foram disponibilizadas 62 vagas para os cursos, que serão ministrados por Allisson Procópio, da Diretoria de Orientação ao Gestor e Informações Estratégicas (DOGI/SCGE); Álvaro Pinheiro, analista em Gestão da Tecnologia da Informação e Comunicação da ATI e coordenador de Sistemas da PGE; e Alexandre Otávio e Taciana Amorim, também da equipe da DOGI, respectivamente.

Já destinada ao público externo, a programação da ECI contemplará servidores do Corpo de Bombeiros Militar de Pernambuco (CBMPE) e das secretarias de Desenvolvimento Agrário (SDA); Turismo (Setur); e Desenvolvimento Social, Criança e Juventude (SDSCJ); além da Companhia Pernambucana de Habitação e Obras (Cehab), Instituto de Terras e Reforma Agrária do Estado de Pernambuco (Iterpe) e Programa Estadual de Apoio ao Pequeno Produtor Rural (ProRural).

Para a corporação, será realizada a primeira de três capacitações sobre “Regime de adiantamento”. A expectativa é que, até o final deste ano, cem pessoas sejam qualificadas nessa temática. Aos demais órgãos e entidades, foram preparadas duas turmas que abordarão o Sistema de Gestão de Convênios e Contratos de Repasse do Governo Federal (Siconv). No módulo inicial (A), serão tratados os atos preparatórios e execução, e, no seguinte (B), execução e prestação de contas. As aulas ficarão a cargo de Thaysa Paiva, da Diretoria de Convênios e Regularidade (DCON/SCGE), e Marília de Souza Leão, servidora da Cehab.

Os detalhes de toda a programação do mês de outubro da Escola de Controle Interno (CI/SCGE) estão disponíveis no site www.scge.pe.gov.br.

CESVASF parabeniza a todos os profissionais e estudantes do curso de Bacharelado em Farmácia

Receita do dia: uma dose de amor, atenção e muita dedicação! Existem combinações que fazem toda a diferença em sua vida!

Parabéns a todos os profissionais e estudantes do curso de Bacharelado em Farmácia do CESVASF. Vocês são essenciais para o nosso cuidado! 25 de setembro, dia internacional do Farmacêutico. Uma homenagem que não tem contraindicação!