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Gestores de Lagoa Grande participam de encontro para replanejar a Educação Municipal

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Nelson Fontes
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Na manhã desta sexta-feira (24/01), ocorreu na SEDUC o primeiro encontro “Dialogando com Gestores e Gestores Adjuntos” da Rede Municipal de Ensino de Lagoa Grande. Durante o evento, a secretária de Educação, professora Joseilde Paulino, deu as boas-vindas aos presentes, apresentou o organograma da equipe e detalhou os setores da SEDUC.

“É importante a parceria dos gestores com a SEDUC, o servir e o trato do gestor com os alunos, com os pais e com os funcionários. Pedimos tanto por mudanças, esperamos tanto, mas é necessário que todos façam sua parte nessa transformação. Ou seja, todos os gestores devem ser parceiros para que as coisas fluam com naturalidade”, destacou a secretária de Educação.

A prefeita Catharina Garziera também marcou presença no evento, reforçou a importância da educação na vida do ser humano e reafirmou seu compromisso com a pasta. A gestora destacou a continuidade do trabalho em busca de índices de desempenho satisfatórios em toda a rede, visando manter Lagoa Grande em patamares elevados. A prefeita ainda enfatizou a relevância do trabalho de cada gestor no ambiente escolar para o sucesso das metas estabelecidas.

O evento, que contou com a presença da ex-prefeita Rose Garziera, teve o principal objetivo apresentar um novo modelo de educação planejada, desenvolvido pelos Analistas Educacionais da SEDUC sob a supervisão da professora Cláudia Santos e da coordenadora dos analistas, professora Mailane Oliveira.

Dando continuidade à pauta, a gestora de ensino, professora Cláudia Santos, abriu espaço para que representantes de cada setor da SEDUC dialogassem com os gestores escolares sobre as demandas, ações e necessidades específicas de cada unidade de ensino.

Prefeitura de Petrolina intensifica preparativos para início do ano letivo e investe na manutenção de escolas e creches

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Com a aproximação do ano letivo de 2025, a Prefeitura de Petrolina, por meio da Secretaria de Educação, Cultura e Esporte, intensifica os preparativos para que escolas e creches estejam prontas para receber os estudantes no dia 6 de fevereiro. As ações incluem serviços de manutenção estrutural, como pintura, melhorias nas instalações elétricas e hidráulicas, e ajustes necessários para garantir ambientes seguros e acolhedores. O objetivo é oferecer aos mais de 58 mil alunos da rede municipal condições que favoreçam o aprendizado e o bem-estar.

A previsão é concluir os trabalhos até o final de janeiro, assegurando que todos os ajustes sejam concluídos antes do início das aulas. A Prefeitura de Petrolina destaca o uso de recursos próprios para esses investimentos, reafirmando seu compromisso em oferecer uma infraestrutura educacional de qualidade. Esses esforços têm como meta transformar as unidades escolares em espaços de excelência, contribuindo para o desenvolvimento integral dos alunos e consolidando a rede municipal como referência em educação.

Juntos Pela Educação: Governo de Pernambuco abre licitação para a construção de 52 novas creches

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A governadora Raquel Lyra autorizou, nesta segunda-feira (20), a abertura da licitação para construção do segundo bloco de unidades educacionais que vão ofertar turmas de creches e pré-escolas a partir do Programa Estadual de Incentivo a Novas Turmas de Educação Infantil. O documento, que contempla 52 novos Centros de Educação Infantil (CEIs), será publicado no Diário Oficial do Estado desta terça-feira (21).
 
Em 2024, a gestora deu início ao processo para construção de outras 51 creches, com investimento de R$ 282 milhões. A ideia do Governo do Estado é criar 60 mil novas vagas em unidades de educação infantil até 2026. “Graças ao Juntos Pela Educação, estamos publicando a licitação do segundo bloco de creches da nossa gestão. Enquanto estamos prestes a assinar os contratos para início das obras do primeiro bloco, iniciamos o processo para a construção de mais 52 unidades. Vamos para cima, fazer de Pernambuco a capital das creches do Brasil”, destacou a governadora Raquel Lyra.
 
O novo bloco de Centros de Educação Infantil (CEIs) está subdividido em dez lotes, com unidades em todas as regiões do Estado. O valor total da licitação é de R$ 303,9 milhões, com prazo máximo de execução das obras de 12 meses.
 
“A abertura de licitação para a construção do segundo bloco de creches reitera o compromisso do Governo de Pernambuco em garantir uma educação básica de qualidade para toda a população, a começar pela primeira infância. Esse compromisso foi firmado ainda no plano de governo e fortalecido com o programa Juntos pela Educação, que tem entre os seus eixos o regime de colaboração com os municípios”, enfatiza o secretário de Educação, Gilson Monteiro.

Inscrições para o Sisu terminam nesta terça-feira

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As inscrições para o Sistema de Seleção Unificada (Sisu) terminam nesta terça-feira (21). O prazo começou na última sexta-feira (17). Segundo o cronograma oficial, o resultado da chamada regular está previsto para 26 de janeiro, enquanto o período de matrículas será entre 27 e 31 de janeiro. Já o prazo para participar da lista de espera vai de 26 a 31 de janeiro.Gerido pelo Ministério da Educação (MEC), o sistema executa a seleção de estudantes com base na média da nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) até o limite da oferta de vagas por instituições públicas de ensino superior, por curso e modalidade de concorrência, de acordo com a escolha dos candidatos inscritos e perfil socioeconômico.

A inscrição é gratuita e feita exclusivamente pela internet. O acesso ao sistema de inscrição é realizado com as informações de login e senha para acesso aos serviços digitais do governo federal, mediante uma conta no gov.br. Quando o candidato realiza o login, o sistema recupera, automaticamente, as notas obtidas na edição do Enem válida para o processo seletivo.

Questionário

No ato da inscrição, o candidato preenche um questionário socioeconômico do perfil para Lei de Cotas e escolhe até duas opções de curso dentre as ofertadas em cada processo seletivo do Sisu. É possível alterar as opções de curso durante todo o período de inscrições. A inscrição válida será a última registrada no sistema.

Quem não for selecionado em nenhuma das duas opções de curso indicadas no ato de inscrição ainda pode disputar uma das vagas por meio da lista de espera do Sisu.

Todos os estudantes que participaram do Enem 2024 obtiveram nota na prova de redação maior do que zero e não declararam estar na condição de treineiro podem participar do Sisu.

 

Fonte: Agência Brasil 

Prefeitura de Petrolina divulga calendário do ano letivo de 2025

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A Prefeitura de Petrolina, por meio da Secretaria de Educação, Cultura e Esporte, divulgou esta semana, o calendário escolar para o ano letivo de 2025 na rede municipal de ensino. A programação estabelece as datas para início e término das aulas, períodos de recesso e férias, além de eventos importantes no cronograma escolar. O ano letivo começa em 6 de fevereiro e segue até 16 de dezembro. O período de recesso escolar no meio do ano, acontece de 16 a 30 de junho para os estudantes e para os professores. A distribuição de unidades didáticas, com duração variada, também está detalhada, auxiliando no planejamento escolar durante todo o ano.
O calendário, aprovado pelo Conselho Municipal de Educação, foi elaborado com o objetivo de atender às necessidades educacionais dos alunos e dos profissionais da Educação. Isso garante um planejamento eficiente das atividades pedagógicas e um alinhamento com os objetivos do ensino público municipal.
Os responsáveis e estudantes podem acessar o calendário detalhado por meio do site oficial da Secretaria de Educação, através do site oficial www.educacao.petrolina.pe.gov.br, ou diretamente nas unidades escolares. A divulgação antecipada permite que as famílias se organizem e participem ativamente do processo educacional, promovendo um ano letivo produtivo e alinhado às metas da Secretaria.

Inscrições para o Prouni 2025 começam dia 24 de janeiro

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Brasília - 27/06/2023 - O Programa Universidade Para Todos (Prouni) oferta bolsas de estudo, integrais e parciais (50% do valor da mensalidade do curso), em cursos de graduação e sequenciais de formação específica, em instituições de educação superior privadas. As inscrições podem ser feitas pelo celular ou pelo computador. Foto: Juca Varella/Agência Brasil/Agência Brasil

Estudantes que já concluíram a formação do ensino médio e que tenham interesse na oferta bolsas integrais e parciais em cursos de graduação nas instituições privadas de educação superior, poderão se inscrever no Programa Universidade Para Todos (Prouni) 2025, a partir da próxima sexta-feira (24). O prazo termina no dia 28 de janeiro e o resultado da primeira chamada será divulgado em 4 de fevereiro, no Portal de Acesso Único.Para participar é necessário atender ao menos uma das condições determinadas pelo Ministério da Educação no edital publicado nessa quinta-feira (16), como ter cursado o ensino médio em escola pública, ou como bolsista em instituição privada, ser uma pessoa com deficiência ou ser professor de rede pública.

As inscrições são gratuitas e efetuadas exclusivamente pela internet, mas o candidato precisa ter participado do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), em 2024 ou de 2023, com média de 450 pontos e não pode ter zerado a redação. Na pré-seleção não entram estudantes que realizaram o Enem como treineiro e caso o candidato tenha feito o exame em mais de um ano, a pontuação de melhor desempenho é usada na classificação.

A partir do dia 13 de janeiro já será possível consultar a disponibilidade de bolsas por instituição, curso e turno. O candidato poderá concorrer às bolsas destinadas a ampla concorrência ou às destinadas as políticas afirmativas referentes às pessoas com deficiência e autodeclaradas indígenas, pardas ou pretas.

Para se inscrever, é necessário criar uma conta no Gov.br e realizar o login com o Cadastro de Pessoa Física (CPF) e a senha. Durante a inscrição será necessário informar endereço de e-mail e número de telefone válidos, além de dados cadastrais próprios e referentes ao grupo familiar. O candidato também deverá selecionar, por ordem de preferência, até duas opções de instituição, local de oferta, curso, turno, tipo de bolsa e modalidade de concorrência dentre as disponíveis, conforme a renda familiar bruta mensal per capita.

No dia 28 de fevereiro haverá uma segunda chamada de candidatos e entre os dias 26 e 27 de março, os candidatos não classificados nas duas chamadas poderão manifestar interesse em participar da lista de espera do Prouni. No dia 1º de abril, a lista de espera estará disponível no Portal Único de Acesso, para consulta pelas instituições de ensino superior e pelos candidatos.

Novidade

Candidatos às bolsas de licenciatura na modalidade presencial, que tiraram nota superior ou igual a 650 pontos na média das provas do Enem, poderão participar do programa Pé-de-Meia Licenciatura, lançado recentemente pelo governo federal. Cada estudante receberá um valor total de R$ 1.050, durante o período regular de integralização do curso.

A medida faz parte do programa Mais Professores para o Brasil, e é parte das celebrações de 20 anos do Prouni, criado em 2005 pela Lei nº 11.096.

Fonte: Agência Brasil

Educação além da Escola: Projetos da rede de ensino de Petrolina impactaram a comunidade escolar em 2024

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A Prefeitura de Petrolina, por meio da Secretaria de Educação, Cultura e Esporte, vem colhendo frutos significativos com projetos que transcendem os limites das salas de aula, promovendo impactos sociais e comunitários relevantes. Iniciativas como “Prefeitos do Amanhã”, “Educação e Família” e “Projeto Vida no Trânsito” consolidaram o papel transformador da educação, alcançando milhares de estudantes e suas famílias. Essas ações destacam-se pela abordagem inovadora e pela capacidade de envolver diferentes setores da sociedade. Além disso, refletem o compromisso da gestão pública em construir uma cidade mais inclusiva e consciente.
Prefeitos do Amanhã: Formando Cidadãos Conscientes
Realizado no segundo semestre de 2024, o projeto “Prefeitos do Amanhã” envolveu mais de 46 mil estudantes da Educação Infantil e Ensino Fundamental. Com o objetivo de aproximar os alunos da administração pública, a iniciativa proporcionou experiências únicas ao destacar as responsabilidades e desafios do fazer público. O projeto também fomentou o conhecimento dos aspectos geográficos, sociais e culturais de Petrolina, estreitando laços entre a comunidade escolar e a gestão municipal. Quinze estudantes se destacaram com suas produções e foram premiados, reforçando o reconhecimento e incentivo ao protagonismo estudantil.
Educação e Família: Construindo Pontes para o Futuro
O programa “Educação e Família”, uma parceria entre o Governo Federal e a Prefeitura de Petrolina, buscou qualificar e fomentar a participação das famílias na vida escolar dos estudantes. As unidades inscritas no programa receberam recursos para desenvolver atividades integradoras que fortalecessem o elo entre escola e família, promovendo o diálogo e a cooperação na construção do projeto de vida dos jovens. A adesão ao programa reforçou a importância de um ambiente colaborativo para o desenvolvimento integral dos estudantes, contribuindo para uma educação mais inclusiva e participativa.
Projeto Vida no Trânsito: Educando para a Segurança
 
Com o apoio da Secretaria Municipal de Saúde, o “Projeto Vida no Trânsito” foi implementado em 36 unidades de ensino, promovendo palestras lúdicas sobre as regras de trânsito. Realizadas semanalmente, de março a dezembro, essas atividades conscientizaram os estudantes sobre comportamentos adequados e inadequados no trânsito, preparando-os para serem motoristas e pedestres mais responsáveis no futuro. O projeto destacou-se pela abordagem didática e interativa, garantindo maior absorção do conteúdo e promovendo uma cultura de respeito e segurança viária desde cedo.
Os projetos implementados pela Secretaria de Educação em 2024 demonstram como a educação pode ser um instrumento transformador para toda a comunidade. Ao envolver famílias, alunos e a sociedade em geral, Petrolina reafirma seu compromisso com uma educação de qualidade, cidadania ativa e desenvolvimento humano.
Texto: Elaine Barbosa

Resultados do Enem 2024 serão divulgados nesta segunda-feira

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Nesta segunda (13) os estudantes brasileiros interessados em ingressar no ensino superior pelo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) saberão, finalmente, os resultados das provas, que foram realizadas nos dia 3 e 10 de novembro do ano passado.

O Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgarão as notas a partir das 10h (horário de Brasília). Em seguida, uma coletiva de imprensa vai trazer mais detalhes sobre os principais dados do Enem.

De olho no Sisu
As notas poderão ser usadas para ingresso na educação superior pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu). As inscrições começarão no dia 17 de janeiro e poderão ser feitas exclusivamente pela internet, no endereço eletrônico do Sisu, até as 23h e 59 minutos do dia 21 de janeiro.

De acordo com o edital publicado pelo Ministério da Educação, o processo seletivo será constituído de uma única etapa. Os candidatos poderão se inscrever em até duas opções de vagas. O resultado da chamada regular será divulgado dia 26 de janeiro.

Estão aptos a participar da seleção os estudantes que tenham completado o ensino médio, participado da edição de 2024 do Enem e não tenham zerado a prova de redação.

Financiamento
A nota do Enem é importante também para os candidatos ao Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), que terá 112 mil novas vagas em 2025. Serão, ao todo, 67 mil no primeiro semestre e 45 mil no segundo.

O programa oferece financiamento aos estudantes que querem fazer curso de graduação em instituições privadas de educação superior.

Oportunidade de bolsa
Os participantes do Enem poderão usar os resultados também no Programa Universidade para Todos (Prouni), que dá a chance para que o participante do Enem tenha acesso à bolsa de estudo integral ou parcial (50%) em instituições privadas de ensino superior.

Para se inscrever o estudante precisa obter, no mínimo, 450 pontos de média das notas das cinco provas do exame e não zerar a redação.

Educação de excelência: Petrolina celebra reconhecimento nacional na alfabetização com ações inovadoras

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Nelson Fontes
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A Prefeitura de Petrolina, por meio da Secretaria de Educação, Cultura e Esporte, celebrou um importante conquista em 2024 ao alcançar a Medalha de Ouro no Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização (CNCA). A honraria foi concedida pelo Ministério da Educação (MEC) em reconhecimento às ações de excelência realizadas no ciclo de alfabetização na rede municipal de ensino. O selo destaca as práticas que garantem a alfabetização de crianças até os sete anos e o fortalecimento das aprendizagens até o 5º ano do Ensino Fundamental, promovendo o desenvolvimento integral dos estudantes.
Entre as iniciativas que contribuíram para esse reconhecimento, destacam-se projetos inovadores como o “Bora Ler e Encantar?!” e o “Bora Soletrar?!”. O primeiro visa formar leitores mirins no 2º ano do Ensino Fundamental, integrando escolas, educadores e famílias, enquanto o segundo fortalece o processo de alfabetização inicial por meio de atividades de leitura e escrita com foco na soletração. Ambos os projetos valorizam a dedicação das unidades escolares, o engajamento dos professores e o protagonismo dos estudantes, refletindo o compromisso do município com a qualidade da educação.
Além disso, Petrolina aderiu ao Programa Tempo de Aprender, do Governo Federal, e investiu no projeto institucional Petrolina “Lê+” e “Escreve+”. Este último beneficiou mais de 56 mil estudantes, abrangendo desde a Educação Infantil até a Educação de Jovens e Adultos (EJA), e promoveu o acesso a livros literários e materiais pedagógicos diversificados. A iniciativa também abordou temas transversais, como a consciência negra e o combate à violência contra a mulher, consolidando a formação cidadã dos alunos.
A Medalha de Ouro no Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização 2024 reafirma o compromisso de Petrolina com a educação pública de qualidade. Com formações continuadas para professores, avaliações regulares e incentivo às práticas exitosas nas escolas, o município tem se destacado como referência nacional em alfabetização. A gestão municipal enaltece o trabalho colaborativo entre educadores, gestores e famílias, fundamentais para essa conquista histórica, que representa não apenas o avanço educacional, mas também a transformação social da comunidade escolar.

Uso de tecnologia em sala de aula transforma a educação na rede municipal de Petrolina, Sertão pernambucano

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Nelson Fontes
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A rede municipal de ensino de Petrolina está vivenciando uma verdadeira revolução educacional com a integração de tecnologias modernas ao ambiente escolar. Nos últimos anos, plataformas interativas, projetores digitais, computadores e chips com 20 GB de internet mensal têm sido incorporados às salas de aula, tornando-as mais dinâmicas, inclusivas e preparadas para as exigências do século XXI. Segundo a Secretaria Municipal de Educação, o projeto de modernização tecnológica recebeu investimentos significativos para a aquisição de equipamentos e a capacitação de professores, com o objetivo de transformar o processo de ensino e aprendizado.

O professor Hiago Bavosa, que leciona matemática na Escola Municipal Nossa Senhora Rainha dos Anjos, observa mudanças significativas no dia a dia escolar. “Consigo apresentar conteúdos complexos de forma visual e interativa, o que tem despertado maior interesse nos alunos. Eles participam mais ativamente e compreendem melhor os conceitos”, afirma Hiago. Essa evolução também é percebida pelos estudantes, como Raquel da Silva Moreira, que ressalta o impacto positivo das inovações. “Antes, era difícil me concentrar nas aulas. Mas agora, com vídeos, jogos e atividades interativas, aprender ficou muito mais divertido e fácil”, relata.

Além de facilitar o aprendizado, o uso da tecnologia tem ampliado o acesso a conteúdos atualizados e diversificados, proporcionando aos alunos oportunidades para desenvolverem competências essenciais, como pensamento crítico, criatividade e habilidades digitais. Essas ferramentas também têm sido fundamentais para a inclusão de estudantes com deficiência, que contam no contraturno escolar com mesas digitais e interativas, para acompanhar as aulas de forma mais eficiente e integrada.

O sucesso dessa iniciativa posiciona Petrolina como uma referência em inovação educacional no estado, inspirando outras cidades. Ao demonstrar o potencial da tecnologia para tornar a educação mais eficiente, acessível e atrativa, a cidade reafirma seu compromisso com o futuro de seus estudantes e com a construção de um ensino público de excelência.

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