Covid-19: Robô Aurora inicia testes de usabilidade em hospital de PE

O robô Aurora, desenvolvido por pesquisadores brasileiros para desinfetar ambientes e eliminar micro organismos, como o novo coronavírus, tem uma unidade em testes avançados no Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), onde já foi comprovada sua eficácia contra micro-organismos, matando vírus, fungos e bactérias. O espectro do robô é bem amplo e não se limita ao novo coronavírus. Ele utiliza radiação para desinfetar os ambientes e inteligência artificial para locomoção. Agora, ele precisa passar pelo teste de usabilidade, isto é, ser incluído na rotina do hospital, disse à Agência Brasil o pesquisador Leandro Almeida, do Centro de Informática (CI), da UFPE.

No teste de usabilidade, previsto para realização até o final deste mês, os pesquisadores querem saber o uso do Aurora, qual a sensação que ele desperta nas pessoas, se ele se desloca bem no ambiente hospitalar, em que horários ele pode ser utilizado dentro da dinâmica do hospital. “Isso tudo se refere ao uso do dispositivo”.

Dez unidades do robô serão entregues este mês à universidade. “A ideia é que sejam usados pela própria UFPE, a princípio no Hospital das Clínicas, mas em outras instalações, como odontologia, laboratórios de análise. Vai ficar a cargo da universidade esse planejamento de alocação das unidades”, informou Almeida. A ferramenta poderá ser usada também em outros locais que necessitem de desinfecção periódica.

Industrialização

O pesquisador do CI/UFPE afirmou que os criadores do Aurora buscam agora parcerias para a produção industrial de mais unidades do robô, porque a universidade não tem planta industrial para fabricar o dispositivo. “A gente quer tirar essa solução de dentro da universidade e levar para a sociedade. Para isso, a gente precisa de parcerias para poder investir, construir planta para a fabricação, ou encontrar alguém que já tenha esse know-how (experiência) para a gente conversar e alinhar o desenvolvimento de mais unidades e levar isso para fora, para a sociedade em geral”.

Também este mês está sendo depositado o pedido de patente no Instituto Nacional da Propriedade Industrial. Essa etapa é fundamental para dar seguimento ao projeto. Leandro Almeida informou que os pesquisadores já têm conversado com algumas indústrias e “a receptividade é boa. Tem empresas interessadas em desenvolver e a gente está avançando nessas negociações. Não existe nada garantido que vai dar certo, mas a gente tem que conversar. Estamos abertos para mais parcerias também”.

Radiação ultravioleta

O projeto do robô Aurora é desenvolvido por três instituições públicas: Instituto Federal de Pernambuco (IFPE), campus Recife; a UFPE; e o Centro Regional de Ciências Nucleares do Nordeste. Almeida explicou que o robô usa radiação ultravioleta na Banda C, que tem poder germicida, mas pode ser prejudicial às pessoas.

“O que a gente está propondo com essa unidade é popularizar essa tecnologia, que já era utilizada em hospitais e centros de pesquisa. A gente quer popularizar a tecnologia, de tal modo que ela seja acessível e com segurança em outros ambientes. A gente desenvolve um dispositivo para o robô, mas também cria um protocolo de utilização desse robô, que precisa ser rigorosamente seguido. Com produtos químicos, a gente tem que tomar cuidado com todo mundo”. Cuidado ainda maior tem que ser tomado em relação ao Aurora, para que ele não seja agressivo às pessoas.

Quando o robô estiver em atividade, não pode ter ninguém no ambiente. O operador evacua o ambiente para que ele possa ser utilizado e se protege atrás de alguma barreira, que pode ser uma parede, um vidro simples. “Ele vai estar protegido. Mas é preciso seguir esse protocolo”, advertiu Leandro Almeida.

O funcionamento do robô Aurora é realizado por intermédio de um operador que utiliza uma Interface Homem Máquina para definir o caminho a ser percorrido pelo robô durante a desinfecção. Ao finalizar esse procedimento, o trajeto fica gravado na memória do robô para que o operador possa se retirar do ambiente e dar início ao processo de varredura. O equipamento possui segurança para os usuários, uma vez que seu funcionamento é realizado sem a presença das pessoas no ambiente, reiterou a UFPE, por meio de sua assessoria de imprensa.

Edição: Valéria Aguiar – Agência Brasil

IF Sertão-PE disponibiliza vagas remanescentes em cursos superiores

O Instituto Federal do Sertão Pernambucano (IF Sertão-PE) publicou, nesta sexta-feira (07), o edital n°14/2021, estabelecendo o Processo Seletivo Simplificado para o preenchimento de vagas remanescentes em cursos superiores da instituição. A seleção será feita através da nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) referente à prova de 2020 ou de anos anteriores. Os interessados têm até o próximo domingo (09) para preencher o formulário on-line e concorrer a uma das 65 vagas disponíveis.

No Campus Salgueiro, estão sendo ofertadas vagas para os cursos de Licenciatura em Física, Tecnológico em Sistemas para Internet e Tecnológico em Alimentos. Já no Campus Santa Maria da Boa Vista, as vagas são para o curso de Licenciatura em Matemática. Em Floresta, há disponibilidade de vagas para o curso de Licenciatura em Física. Para participar, o estudante deve preencher o formulário eletrônico estando logado em uma conta Google e com um e-mail válido. Além disso, enviar todos os documentos elencados no edital.

Os candidatos selecionados serão matriculados automaticamente. No entanto, a efetivação desta matrícula só acontecerá após a entrega da documentação física na Secretaria de Controle Acadêmico em até 30 dias após o retorno das atividades presenciais no IF Sertão-PE. O resultado preliminar dos candidatos aprovados será divulgado no dia 10 de maio. Os estudantes terão os dias 11 e 12 de maio para a apresentação de recursos. O resultado final será conhecido no dia 14 de maio.

Formulário para inscrição

Para acessar o edital n°14/2021, clique aqui.

Facape recebe a visita do secretário de Ciência, Tecnologia e Inovação de Pernambuco, Lucas Ramos

A Faculdade de Petrolina – Facape recebeu nesta terça-feira (04), a visita do secretário de Ciência, Tecnologia e Inovação de Pernambuco, Lucas Ramos.

Lucas Ramos, foi recebido pelo diretor executivo da Facape, José Alberto de Moura, a diretora financeira, Ivony Dourado e a diretora acadêmica Vania Lasalvia. Uma visita que trouxe boas novidades para os alunos dos cursos de ciência da computação e gestão da tecnologia da informação. A comitiva da Secti nos trouxe uma boa notícia para os nossos alunos da área de computação e tecnologia da informação. “A possibilidade dos cursos de extensão para esses alunos e que contarão como atividade completar, para quem está no ProUni PE, selecionando ainda os melhores alunos para estágios. ” Ressaltou Vânia Lasalvia, diretora Acadêmica da Facape.

O Secretário confirmou a segunda chamada do programa Prouni Pernambuco, no próximo semestre. Na primeira edição, 41 alunos da Facape foram selecionados pelo programa.“Como a nota do Enem de 2020 só foi publicada recentemente, em 2021, o Governo do Estado de Pernambuco compreendeu que precisava fazer a segunda chamada. Então será realizado um novo edital de seleção, considerando apenas as notas do Enem 2020”

O secretário visitou as obras de acessibilidade da Facape, que estão em fase final, e que fazem parte dos critérios para a implantação do curso de medicina,que está em análise pelo Conselho Estadual de Educação de Pernambuco.

Lucas Ramos se comprometeu em mediar com o governo do estado a cedência da Unidade de Pronto Atendimento de Petrolina (UPA), como espaço de estudo pelos futuros estudantes de medicina da Facape. “A UPA é um lugar administrado pelo governo do estado de Pernambuco e pode receber os estudantes da Facape, através da celebração de um convênio, e é nesse sentido que vamos procurar o secretário de saúde, André Longo, para acelerar esse processo de autorização e habilitar os estudantes da Facape para prestarem esse serviço de atendimento, também nas unidades de saúde do Governo do Estado”.

Governo divulga datas para pedir isenção de taxa de inscrição no Enem 2021

O candidato que quiser pedir isenção da taxa de inscrição do Exame Nacional de Ensino Médio (Enem) neste ano deve se inscrever entre os dias 17 e 28 de maio. As datas foram divulgadas em edital publicado ontem (3) no Diário Oficial da União (DOU) pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

Pela primeira vez, o Inep publicou um edital separado somente para os pedidos de isenção na taxa. As datas para a inscrição no Enem e também os dias de prova da edição 2021 ainda não foram divulgados.

Aqueles que se inscreveram e faltaram à última edição do Enem também poderão justificar a ausência entre os dias 17 e 28 de maio. O procedimento é necessário para solicitar isenção na taxa da próxima edição do exame.

Pelo cronograma divulgado, o resultado dos pedidos de isenção e das justificativas de ausência serão divulgados em 9 de junho. O período de recurso será entre 14 e 16 de junho, e o resultado dos recursos serão divulgados em 25 de junho.

O Inep alerta que mesmo aqueles que tiverem a isenção concedida precisam realizar nova inscrição no Enem, quando estas forem abertas, em data ainda a ser divulgada.

Os critérios para pedir isenção na taxa de inscrição são os seguintes:

– estar cursando a última série do ensino médio no ano de 2021, em qualquer modalidade de ensino, em escola da rede pública;

– ter cursado todo o ensino médio em escola da rede pública ou ser bolsista integral na rede privada, além de ter renda per capita igual ou inferior a um salário mínimo e meio;

– ou declarar situação de vulnerabilidade socioeconômica, por ser membro de família de baixa renda e que esteja inscrito no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico), desde que informe o seu Número de Identificação Social (NIS) único e válido.

Edição: Fernando Fraga – Agência Brasil

Governo divulga cronograma das provas do Enem 2021, confira o calendário oficial

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou, nesta segunda-feira (03), o cronograma oficial para a realização das provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem 2021) em todo o Brasil.

edital do Enem 2021 contém todas as regras que os candidatos precisam saber para realizar o exame, a estrutura das provas, cronograma e critérios de avaliação.

Programação Cronograma
Publicação do Edital publicado em 03/05/2021 às 0h
Período de Isenção e Justificativa 17 a 28/05/2021
Período de Inscrições junho de 2021
Pagamento da Taxa de Inscrição junho de 2021
Cartão da Inscrição (versão impressa) outubro de 2021
Cartão da Inscrição (versão digital) novembro de 2021
Cartão da Inscrição (reaplicação) dezembro de 2021
Aplicação (Enem manual) novembro de 2021
Aplicação (Enem digital) novembro de 2021
Aplicação (reaplicação) dezembro de 2021
Resultado janeiro de 2022
Resultado (treineiros) março de 2022


Edital publicado no Diário Oficial de 03/05/2021
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Assessoria de Comunicação Social do Portal Nacional da Educação.

Começam inscrições para bolsas remanescentes do Prouni

Começam hoje (3) as inscrições para o processo seletivo de bolsas remanescentes do Programa Universidade para Todos (Prouni), para o primeiro semestre deste ano. As inscrições devem ser realizadas, exclusivamente, na página do Prouni até as 23h59 de amanhã (4), e o resultado será divulgado na sexta-feira (7).

As bolsas remanescentes são aquelas não preenchidas no processo seletivo, nas duas chamadas regulares e também na lista de espera do programa. A disponibilidade dessas bolsas ocorre por desistência dos candidatos pré-selecionados ou falta de documentação, por exemplo. O Ministério da Educação (MEC) ainda não divulgou a quantidade de vagas remanescentes. Neste semestre, o Prouni ofereceu, no total, mais de 162 mil bolsas.

O Prouni é o programa do governo federal que oferece bolsas de estudo, integrais e parciais (50%), em instituições particulares de educação superior. Para ter acesso à bolsa integral, o estudante deve comprovar renda familiar bruta mensal de até 1,5 salário mínimo por pessoa. Para a bolsa parcial, a renda familiar bruta mensal deve ser de até 3 salários mínimos por pessoa.

É necessário também que o estudante tenha cursado o ensino médio completo em escola da rede pública ou da rede privada, desde que na condição de bolsista integral. Professores da rede pública de ensino também podem disputar uma bolsa, e, nesse caso, não se aplica o limite de renda exigido dos demais candidatos.

Nova regra

No último dia 15, o MEC publicou a Portaria nº 212/2021, que trata da ocupação de bolsas remanescentes do Prouni e estabelece a nova regra para a classificação dos candidatos.

A partir de agora, a classificação dos inscritos em cada um dos processos de ocupação de vagas remanescentes do Prouni vai considerar a média aritmética simples das notas obtidas nas cinco provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), que são a de linguagens, códigos e suas tecnologias; matemática e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias; ciências humanas e suas tecnologias; e a prova de redação.

O candidato será classificado na ordem decrescente da pontuação obtida no Enem, na opção de curso, turno, local de oferta e instituição de ensino para o qual se inscreveu, observado o limite de bolsas do Prouni disponíveis em cada período de inscrição.

A seleção que começa hoje será a primeira edição do processo de ocupação de bolsas remanescentes em que a classificação dos candidatos se dará por ordem de melhor desempenho obtido no Enem, considerando qualquer das edições do exame ocorridas nos últimos dez anos. Para o candidato que fez mais de um Enem será considerada, para efeito da classificação, a edição em que ele tenha obtido a maior média no conjunto de provas. Até então, valia a prova mais recente do exame.

Para isso, o candidato deve ter obtido 450 pontos no conjunto de provas do Enem e não ter tirado zero na redação.

“Com isso, a classificação se dará segundo um critério meritocrático, e não mais por ordem do horário de conclusão da inscrição, como ocorria antes, quando o critério era, meramente, temporal e, portanto, passível de prejudicar os candidatos que tivessem alguma dificuldade de acesso à internet”, informou o MEC.

Os estudantes que fizeram o Enem de 2020 poderão se inscrever para disputar uma das bolsas remanescentes ofertadas. Devido ao adiamento da aplicação das provas do Enem do ano passado, em razão da pandemia de covid-19, nas chamadas regulares do programa os estudantes foram selecionados de acordo com as notas do Enem de 2019.

Matrícula

Quem for classificado para uma vaga remanescente deve entregar, na instituição de ensino para a qual for classificado, a documentação que comprove as informações declaradas no ato da inscrição. O prazo é de 10 a 13 de maio.

A documentação pode ser encaminhada por meio eletrônico, caso seja disponibilizado pela instituição. Caso contrário, o candidato classificado deve comparecer de forma presencial à instituição para apresentar a documentação exigida.

Edição: Graça Adjuto – Agência Brasil

Escolas particulares perdem um terço das matrículas na pandemia

As escolas particulares perderam, com a pandemia, cerca de um terço das matrículas em todo o país, de acordo com relatório produzido pelo Grupo Rabbit, consultoria de gestão escolar. As instituições mais afetadas foram as de pequeno e médio porte, com até 180 alunos. 

A estimativa é baseada nos dados do Censo Escolar de 2018 e em pesquisa feita com mais de 1,2 mil escolas em todo o Brasil entre setembro de 2020 e março de 2021. Ao todo, estima-se que 2,7 milhões de estudantes tenham deixado as escolas privadas, o que representa 34% dos alunos dessas instituições de ensino.

As escolas mais afetadas foram aquelas de pequeno e médio porte, com até 180 alunos, que compõem a maior fatia do mercado. Elas chegaram a perder de 38% a 41% de suas matrículas, respectivamente, de acordo com o relatório. Já aquelas com mais de 550 alunos foram proporcionalmente menos prejudicadas, conseguindo reter cerca de 80% das matrículas.

A estimativa é que cerca de um terço dos estudantes que deixaram as instituições particulares tenha migrado para escolas públicas. Outros dois terços permanecem sem perspectiva de estudo, sendo a maioria, mais jovem.

“A pandemia foi acachapante para todos setores produtivos”, disse o presidente da Federação Nacional das Escolas Particulares (Fenep), Ademar Batista. “Acredito que houve uma perda de alunos, a crise é grande, as pessoas estão com dificuldade de pagar”.

Segundo Batista, no entanto, a Fenep acredita que as perdas foram menores do que a estimada no levantamento. Ele afirma que só se saberá ao certo quantos estudantes deixaram as escolas particulares com os dados do Censo Escolar 2020 e 2021. Segundo o presidente da Fenep, muitas das famílias, com a suspensão das aulas presenciais, sobretudo na educação infantil, retiraram as crianças das escolas particulares. Esses estudantes devem retornar, quando a situação melhorar.

“No ano passado, as escolas tiveram mais dificuldade, mas se estruturaram, se adaptaram, fizeram formações, contrataram plataformas [para ensino online]. Temos um protocolo seguro. As escolas estão estruturadas e os alunos estão aprendendo”, diz, Batista.

Retomada

O relatório mostra ainda que, desde o início deste ano, a procura por colégios particulares cresceu 88%. Essa busca, no entanto, ainda aquém do registrado no cenário pré-pandêmico. De acordo com a consultoria, a procura agora é maior por escolas menores por fatores socioeconômicos, que fizeram com que muitas famílias reduzissem a renda na pandemia e por essas escolas serem mais acessíveis.

Enquanto colégios com mais de 500 alunos chegaram a um crescimento de 16%, as escolas com até 150 estudantes tiveram o dobro de crescimento da matrícula desde setembro do ano passado.

“Hoje, as escolas todas, inclusive as de educação infantil, se prepararam, seguindo os protocolos estaduais e municipais de saúde”, ressaltou o vice-presidente da Associação Brasileira de Educação Infantil (Asbrei), Frederico Venturini. O ensino infantil perdeu muitas matrículas, segundo ele, pela dificuldade de se adaptar ao ensino remoto. As crianças, nessa etapa, têm até 5 anos de idade e o ensino é voltado para a convivência e para o brincar.

“Foi um erro do país inteiro deixar as crianças afastadas da escola. O que estamos vendo agora é uma conscientização maior, inclusive das famílias, da necessidade desses alunos retornarem ao ambiente escolar”, defende, Venturini. De acordo com ele, as escolas estão usando estratégias como aulas em espaços externos para reduzir o risco de contágio pelo coronavírus, além do uso de máscaras, do distanciamento, da higienização e ensino híbrido – mesclando aulas presenciais e ensino remoto.

A inclusão de professores e trabalhadores em educação como grupo prioritário na vacinação é também um fator que anima o setor. Essa é uma das demandas de educadores e funcionários do setor público e privado para um retorno mais seguro às salas de aula.

Edição: Maria Claudia – Agência Brasil

IF Sertão-PE divulga listas de espera e edital de convocação de candidatos do SiSU 2021.1

IF Sertão-PE divulgou, nesta quarta-feira (28), as listas de espera e o edital nº 13/2021, que define o cronograma e demais procedimentos relativos à realização da inscrição dos candidatos aprovados na Chamada Regular do SiSU 2021.1. Nessa convocatória constam os nomes dos que confirmaram o interesse por vagas remanescentes da Chamada Regular. A ordem de classificação foi estabelecida com base nas notas obtidas pelos candidatos no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020.

A inscrição on-line é obrigatória para todo candidato com o nome divulgado na Lista de Espera que tenha interesse na vaga para a qual concorreu e será realizada até o dia 2 de maio. Para concorrer às vagas disponíveis é necessário o preenchimento do formulário on-line de inscrição e a anexação de todos os documentos exigidos para o grupo de concorrência do candidato.

Devido ao período de distanciamento social imposto pelo avanço da Covid-19 no Brasil, as matrículas serão realizadas remotamente, através dos links abaixo:

Acesse aqui as listas de espera e o edital nº 13/2021. 

Faculdade Facape estimula inclusão digital na terceira idade

Cerca de três alunos do curso de Ciência da Computação da Faculdade de Petrolina – Facape participam como instrutores e monitores em aulas de informática da Faculdade Aberta a Terceira Idade – FATI. As aulas, que iniciaram no dia 30 de março, acontecem às terças-feiras no período de 14h30 a 17h30 de forma remota. Essa ação tem como objetivo fazer a inclusão de idosos inscritos na FATI, com a tecnologia. O instrutor e os monitores ensinam os alunos a utilizarem o computador, redes sociais e enviar e-mails.

O estudante Jacó Rodrigues Silva, do 8º período de Computação, atua como instrutor nas aulas e conta que tem sido uma ótima experiência poder compartilhar conhecimento com outras pessoas “Esse projeto é muito importante, pois dependemos da tecnologia para quase tudo, e como os idosos falaram, muitos deles se sentem excluídos quando não sabem utilizar o computador,” conta o instrutor.

A coordenadora do curso de Ciência da Computação, Cynara Carvalho, lembra que a ação além de ser importante por trazer o contato dos alunos do curso de computação com os idosos da FATI, acaba se tornando também um exercício de empatia e amor. “Os instrutores junto dos monitores, por meio desse exercício, acabam também tendo contato com a docência. É outro lado que os estudantes podem seguir em suas carreiras”, declara a coordenadora.

Cynara também acredita que para os idosos, a interação com esses jovens é muito importante. “Eles acabam se sentindo mais incluídos nesse mundo que é muito tecnológico, é muito envolvido com a tecnologia. Acaba sendo muito gratificante,” finaliza a coordenadora.

Por: Assessoria de Comunicação da Facape

Univasf divulga selecionados na Chamada Regular do Sisu 2021 e convoca para pré-matrícula de 20 a 23 de abril

A relação dos candidatos selecionados na Chamada Regular do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) 2021 para a Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf) foi divulgada no último sábado (17) pela Comissão Gestora do Processo Seletivo para Ingresso nos Cursos de Graduação Presenciais (PS-ICG) 2021 da Instituição. A pré-matrícula dos candidatos será realizada a partir desta terça-feira (20) e prosseguirá até sexta-feira (23) de forma on-line. A Univasf disponibiliza neste processo seletivo 1.610 vagas para 30 cursos de graduação em sete campi, localizados nas cidades de Petrolina e Salgueiro (PE), Juazeiro, Senhor do Bonfim e Paulo Afonso (BA) e São Raimundo Nonato (PI).

Todos os candidatos convocados na Chamada Regular deverão realizar a pré-matrícula on-line. Antes de iniciar o procedimento devem ler atentamente o Edital Nº 5/2021 e a Portaria Nº 1/2021, onde constam as orientações para a realização da pré-matrícula, que será feita pelo Sistema de Avaliação Socioeconômica (Sase) da Univasf. A documentação exigida para a pré-matrícula está definida no Edital Nº 5/2021.

Os candidatos devem postar os documentos comprobatórios, em formato JPG, no tamanho de até 1Mb, por meio do Sistema Sase, até as 23h59 desta sexta-feira (23). Após preencher o questionário, os candidatos devem clicar em ‘Finalizar’. Em seguida, os candidatos devem clicar na aba “manifestar interesse na vaga” no Sistema Sase e depois clicar em “confirmar” para salvar a opção, conforme o passo a passo no Anexo II da Portaria Nº 1/2021. Também segundo a portaria, o candidato que não postar os documentos exigidos e/ou não realizar o procedimento ou mesmo depois de ter feito o procedimento não clicar em ‘Finalizar’, não concluirá o questionário dentro do prazo estabelecido e será, portanto, eliminado do processo seletivo.

Vagas Reservadas – Os candidatos que concorreram às vagas reservadas para pessoas com renda per capita de até 1,5 salário mínimo (Grupos L1, L2, L9 e L10) devem obrigatoriamente comprovar a renda pelo Sistema Sase, por meio do preenchimento do questionário socioeconômico. E os candidatos classificados para as vagas reservadas às pessoas com deficiência (Grupos L9, L10, L13 e L14) também devem preencher o questionário socioeconômico, postar os documentos comprobatórios da deficiência pelo Sistema Sase e ficar atentos à convocação para perícia multiprofissional, a ser divulgada posteriormente. Em todos estes casos, o questionário deverá ser preenchido até as 23h59 desta sexta-feira (23).

Além disto, todos os candidatos classificados nos Grupos L2, L6, L10 e L14, exceto os indígenas, terão a sua autodeclaração verificada pela Comissão Institucional de Heteroidentificação, por meio de um vídeo a ser enviado, conforme estabelece o Edital N° 5/2021 e como orienta também a Portaria Nº 1/2021. Os indígenas farão a comprovação por meio da postagem de documentos.

Lista de Espera do Sisu – O candidato que não se classificou na chamada regular em nenhuma das suas duas opções de curso pode participar da Lista de Espera do Sisu 2021, no período de 16 a 23 de abril, no site do Sisu. A divulgação da Lista de Espera está prevista para ocorrer pelo site do Sisu, a partir de 27 de abril.  A Lista de Espera dos cursos da Univasf, para os candidatos que tiverem manifestado interesse em participar da lista da Instituição, deverá ser divulgada a partir de 29 de abril pelo portal da Univasf.

O cronograma completo do PS-ICG 2021 da Univasf está disponível no Edital Nº 6/2021. Mais informações podem ser obtidas no site do Ingresso Discente. Dúvidas podem ser enviadas para o e-mail: ingressodiscente@univasf.edu.br.