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Lagoa Grande conta com atendimento em neuropediatria, reforçando a educação e saúde inclusivas

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Nelson Fontes
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Numa decisão da prefeita Catharina Garziera, a população de Lagoa Grande passa a contar com o atendimento em neuropediatria. A médica neuropediatra Iara Lima fez uma visita à prefeita, acompanhada das secretárias Joseilde Paulino (Educação, Cultura, Turismo e Esportes) e Ana Araújo (Saúde). A especialista irá atender num formato compartilhado com a Seduc e a Sesau.

O acompanhamento dos atendimentos será do Núcleo de Atenção Psicossocial (Naip) e das equipes do eMulti, que são as Equipes Multiprofissionais em Saúde que atuam na Atenção Primária.

Na Seduc, o foco do atendimento da neuropediatra Iara Lima será o acompanhamento cognitivo dos estudantes da educação inclusiva, promovendo o desenvolvimento da aprendizagem nas turmas de AEE (Atendimento Educacional Especializado). Para Valtércio Santos, ‘pai atípico’, a prefeita Catharina Garziera deixará uma marca histórica em Lagoa Grande. “A gente agradece demais à prefeita por tornar mais acessível a consulta com meu filho e com todas as crianças que precisam de um atendimento tão importante”, festejou.

Já a ‘mãe atípica’, Nádia Evangelista Nunes, classificou a chegada da neuropediatra como um presente para as famílias. “São esses profissionais que dão o diagnóstico correto para promover o bem-estar dos nossos filhos. Isso só é possível com a ajuda de nossos governantes”, complementou.

“Iremos fazer um trabalho excepcional aqui em Lagoa Grande. Vamos atender as crianças que possuem atraso de desenvolvimento neuropsicomotor, distúrbios de aprendizagem e outras necessidades especiais.”, afirmou Iara Lima. A secretária Joseilde Paulino ressalta que a chegada da neuropediatra trará mudanças importantes e essenciais para o desenvolvimento dos alunos da educação inclusiva.

O município possui 416 crianças neurodivergentes, sendo 273 autistas e 74 com outras deficiências. Segundo Joseilde, as salas de AEE atendem atualmente 355 crianças. “Esse é um público que necessita de uma neuropediatra, por isso estamos muito felizes com essa conquista. Com apenas nove meses de trabalho, já estamos alcançando aquilo que chamamos de zelar e cuidar das pessoas”, acrescenta Joseilde.

Ana Araújo, reforçou o atendimento voltado à população, num trabalho integrado com a Seduc. “Estamos avançando e oferecendo cada vez mais uma saúde completa e irrestrita. Coragem para buscar essas ações não nos falta. E a chegada do atendimento em neuropediatria é mais uma conquista desse trabalho comandado pela prefeita Catharina Garziera”.

“Essa é uma notícia maravilhosa e claro que temos que compartilhar a felicidade do início dos atendimentos em neuropediatria. Foi uma das primeiras demandas que recebemos e estamos entregando com muita qualidade para a população, um momento de grande comemoração”, concluiu Catharina Garziera.

Cinara Marques – jornalista

SESI-PE lança edital com 690 bolsas de estudo gratuitas para 2026

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Nelson Fontes
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O Serviço Social da Indústria de Pernambuco (SESI-PE) abrirá, de 15 a 18 de setembro, inscrições para o processo seletivo que oferece, ao todo, 690 bolsas de estudo integrais para o Novo Ensino Médio ou o Projeto Inova Médio em 2026. A unidade de Petrolina vai disponibilizar 90 vagas para estudantes que possuírem, no máximo, 17 anos completos até o dia 31 de dezembro de 2026. A inscrição é gratuita e pode ser realizada exclusivamente no site oficial da instituição (pe.sesi.org.br), onde consta o edital com todas as informações.

As provas acontecerão no dia 19 de outubro de 2025 e os processos seletivos serão realizados por avaliação de língua portuguesa e matemática para os alunos que estejam cursando ou já concluíram o 9º ano do Ensino Fundamental Anos Finais. De acordo com a unidade ofertante, os alunos poderão optar pelos itinerários formativos de Aprofundamento, Ensino Médio Integrado e Inova Médio.

Os estudantes que escolherem o itinerário formativo V (Formação Técnica e Profissional), poderão realizar, em parceria com o SENAI-PE, os cursos de eletromecânica; Desenvolvimento de Sistemas; Automação Industrial; Eletrotécnica; Logística; e Informática para Internet. No Projeto Inova Médio, metade das vagas será reservada para mulheres, com o objetivo de aumentar a representatividade da mulher dentro dessa área.

Parte das bolsas integrais serão reservadas para dependentes de trabalhador da indústria ou de Microempreendedor Individual (MEI) enquadrado na categoria industrial e instalado em Pernambuco. Para quem optar por essas cotas, será necessário apresentar documentos comprobatórios listados no edital. Confira, abaixo, a quantidade de vagas disponibilizadas para as unidades de: Araripina – 40; Belo Jardim – 30; Cabo – 80; Camaragibe – 30; Caruaru – 45; Escada – 35; Goiana – 90; Ibura – 45; Moreno – 80; Paulista – 40 e Vasco – 85.

Sistema FIEPE – Mantido pelo setor industrial, atua no desenvolvimento de soluções para trazer ainda mais competitividade ao segmento. Além do SESI – que proporciona serviços de saúde e educação básica para os industriários, familiares e comunidade geral – conta ainda com a FIEPE, o SENAI e o IEL. A Federação realiza a defesa de interesse do setor produtivo e contribui com o processo de internacionalização das indústrias. Com o SENAI-PE, além de formação profissional, são oferecidos os serviços de metrologia e ensaios, consultorias e inovação. O IEL-PE foca na carreira profissional dos trabalhadores, desde a seleção de estagiários e profissionais, até a capacitação deles realizada pela sua Escola de Negócios.

Petrolina será beneficiada com 02 creches através de um bloco de licitações da Governadora Raquel Lyra anunciado nesta quarta-feira (10)

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Nelson Fontes
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A governadora Raquel Lyra anunciou, nesta quarta-feira (10), o lançamento do quarto bloco de licitações para a construção de mais 35 Centros de Educação Infantil (CEIs) distribuídos em 30 municípios de todas as regiões de Pernambuco. A iniciativa, que integra o Juntos pela Educação, auxilia as cidades pernambucanas na expansão da rede pública para alunos de zero a cinco anos, por meio de convênios com o Estado, articulados pela Secretaria Estadual de Educação (SEE). O investimento para a construção deste bloco é de aproximadamente R$ 236 milhões. O prazo de execução das obras é de 12 meses.

“O investimento em educação desde os primeiros anos é uma prioridade do nosso governo, por isso estamos lançando mais um bloco de licitações para a construção de creches em todo o Estado. Por meio do Juntos pela Educação nós vamos levantar os imóveis, equipá-los e pagar pelo funcionamento deles por um ano inteiro, tudo para garantir que os nossos pequenos se desenvolvam de maneira adequada. É dessa forma que seguimos crescendo sem deixar ninguém para trás”, declarou a governadora Raquel Lyra.

“É com muita alegria e orgulho que anunciamos mais um lote de creches que serão construídas em todas as regiões de Pernambuco. Essa é uma conquista que só é possível graças ao regime de colaboração entre o Governo do Estado e os municípios, fortalecendo a rede pública e garantindo mais acesso à educação infantil. Investir na primeira infância é investir no futuro, e cada nova unidade representa um espaço de acolhimento, aprendizado e cuidado que vai transformar a vida de milhares de crianças pernambucanas”, destacou o secretário de Educação, Gilson Monteiro.

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Com o anúncio deste quarto bloco, Pernambuco chega a 192 creches com licitações em curso, totalizando um investimento de mais de R$ 1,1 bilhão. A execução e fiscalização das obras ficam a cargo da Companhia Estadual de Habitação e Obras (Cehab). A meta do Governo do Estado é alcançar 250 unidades licitadas, criando 60 mil novas vagas para a educação infantil em todo o Estado, consolidando uma rede pública mais estruturada e acessível a todos.

As unidades seguem dois modelos de projeto, desenvolvidos pela Secretaria de Projetos Estratégicos de Pernambuco (Sepe), de acordo com a área dos terrenos disponíveis e a demanda de cada localidade. O modelo com 10 salas requer um terreno de 60 x 40 metros e possui área construída de 1.396,45 m². Já o modelo com 5 salas exige um terreno de 30 x 40 metros e conta com área construída de 790,55 m². Ambos os projetos serão totalmente acessíveis e adequados aos cuidados com a primeira infância.

“A governadora Raquel Lyra não para de trazer novos investimentos para Pernambuco. Agora, com o anúncio de mais um bloco com 35 creches, em diversos municípios do Estado. Com isso, chegamos à marca de 192 novas creches, o que representa um investimento de mais de R$ 1,1 bilhão em investimentos na educação infantil. Isso nos dá a certeza de que esse processo de mudança vai virar a chave da educação em Pernambuco”, afirmou o secretário de Projetos Estratégicos, Rodrigo Ribeiro.

Os anteprojetos incluem sala multiuso, solário, playground com piso emborrachado, áreas verdes para contato com a natureza e baterias de banheiros planejadas para a faixa etária atendida. A infraestrutura contempla ainda cozinha, despensas, área de apoio para funcionários e espaços de serviços. As construções também incorporam o uso de energia renovável e propostas para reuso de água, reforçando o compromisso do Estado com a sustentabilidade e a qualidade dos equipamentos públicos.

Confira a lista de municípios beneficiados: 

Abreu e Lima (2), Afogados da Ingazeira, Água Preta, Altinho, Betânia, Cabo de Santo Agostinho (3), Canhotinho, Carnaíba, Correntes, Cumaru, Escada, Ingazeira, Ipojuca, Itacuruba, Itapetim, Jaboatão dos Guararapes, João Alfredo, Lajedo, Panelas, Petrolândia, Petrolina (2), Recife, Ribeirão, Santa Maria do Cambucá, São Caetano, São José do Belmonte, São Lourenço da Mata (2), Tamandaré, Vitória de Santo Antão, Xexéu.

Prefeitura de Orocó realiza celebração da Semana da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla

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Nelson Fontes
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A Prefeitura de Orocó, por meio da Secretaria Municipal de Educação, promoveu na última semana a Celebração da Semana da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla, que neste ano teve como tema “Inclusão se faz com ação”. O encontro foi marcado por momentos de aprendizado, reflexão e valorização da diversidade, reforçando o compromisso do município com a construção de uma sociedade mais justa e inclusiva.

O evento contou com a participação das escolas Santa Maria, EMAVS, Bem-te-vi, Estanislau, José Pedro e Jacob, que apresentaram atividades desenvolvidas ao longo do projeto. A culminância do tema trouxe à tona a importância de ações efetivas que promovam respeito, inclusão e igualdade de oportunidades para todos.

Estiveram presentes o secretário-executivo de Educação Marcos Vasconcelos, gestores e educadores municipais, membros do Conselho Tutelar e a equipe do Atendimento Educacional Especializado (AEE), sob coordenação de Thalita Menezes, que destacou a relevância do projeto para o fortalecimento de uma educação que acolhe e respeita as diferenças.

“Orocó vive um novo tempo, um tempo em que ninguém fica para trás. Essa celebração da Semana da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla mostra o quanto nossa educação está comprometida com a inclusão, o respeito e a valorização da diversidade. A escola é o espaço de todos, e nosso governo tem trabalhado para que cada criança, cada jovem e cada família sintam-se acolhidos e respeitados.” – destacou o Prefeito Ismael Lira.

A culminância do projeto “Inclusão se faz com ação” reafirma a prioridade da atual gestão em valorizar cada estudante, fortalecendo políticas de inclusão e garantindo que a escola seja, de fato, um espaço de respeito, acolhimento e oportunidades para todos. O evento contou com ampla participação de familiares, mostrando que as famílias orocoenses são bem participativas nas políticas públicas voltadas a igualdade e equidade.

Ascom – PMO

Licenciaturas: formandos devem preencher formulário até 25 de outubro

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Nelson Fontes
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O Questionário do Estudante para concluintes de cursos de licenciatura inscritos na avaliação teórica do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) das Licenciaturas deve ser preenchido até 25 de outubro, portanto, até um dia antes da prova, agendada para 26 de outubro.O formulário está disponível desde o início do período de confirmação da inscrição na Prova Nacional Docente (PND) e pode ser acessado no Sistema da Prova Nacional Docente (PND), dentro da “Página do Participante”, por meio do login único do portal de serviços do governo federal, o Gov.Br.

O prazo é destinado somente aos formandos em 2025 inscritos pelas instituições de ensino superior no Enade das Licenciaturas 2025 que não completaram o Questionário do Estudante no momento de confirmação da inscrição na PND.

A medida tem o objetivo de levantar informações que permitam caracterizar o perfil dos estudantes e seus processos de formação na faculdade e, desta forma, avaliar a qualidade dos cursos de ensino superior no Brasil.

Preenchimento obrigatório

A etapa de preenchimento do Questionário do Estudante é obrigatória para a conclusão da licenciatura. De acordo com a portaria do Inep (359/2025), ao responder o Questionário do Estudante, o concluinte fica apto a participar do Enade e terá assegurada a condição para colar grau. O preenchimento também é requisito necessário para a visualização do local da prova.

A nota do questionário não é somada à nota final da prova do Enade das Licenciaturas.

Informações pedidas

O Questionário do Estudante do Enade das Licenciaturas aborda temas relacionados à experiência acadêmica e social. Entre outras, as perguntas aos estudantes concluintes de licenciaturas estão relacionadas a:

  • Perfil do estudante e familiar (idade, renda familiar, cor ou raça, etc)
  • Trajetória acadêmica, com destaque para infraestrutura da instituição de ensino superior (biblioteca, laboratórios, salas de aula; quantidade e qualidade do corpo docente e grade curricular, participação em atividades extracurriculares (pesquisa, extensão, monitoria).
  • Contexto social e profissional: se trabalhou durante o curso e se a área de atuação tem relação com o curso, se pretende exercer o magistério após o término do curso, etc.

Para quem quiser conhecer os conteúdos de questionários anteriores – de 2004 a 2024 – pode acessá-los em do Inep.

Respostas dos concluintes

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), que coordena o Enade, considera que as respostas que constam no questionário ajudam a compreender os resultados dos concluintes dos cursos no Enade e, também servem para avaliar as instituições de educação superior.

As respostas são analisadas pelo Inep e agregadas por curso, com a garantia de preservação do sigilo da identidade de quem o respondeu.

Enade das Licenciaturas e PND

Em 2025, a realização da primeira a Prova Nacional Docente usará como matriz de referência o conteúdo da prova teórica do Enade das Licenciaturas com o objetivo de melhorar o ingresso de professores nas redes públicas de ensino e de estimular a realização de concursos públicos por estados e municípios.

Os locais serão divulgados por meio do Cartão de Confirmação da Inscrição individualizado, que ainda será disponibilizado pelo Inep no Sistema PND.

A aplicação do Enade das Licenciaturas/PND está marcada para 26 de outubro de 2025.

Com duração de 5h30, as provas serão compostas por uma parte de Formação Geral Docente, com 30 questões de múltipla escolha e uma questão discursiva de conteúdo comum aos cursos de todas as áreas, e uma de Componente Específico, próprio de cada área de avaliação das licenciaturas, com 50 questões.

Confira as próximas etapas:

  • Aplicação da prova: 26 de outubro;
  • Gabarito e padrão de resposta da questão discursiva preliminares: 28 de outubro;
  • Gabarito e padrão de resposta da questão discursiva definitivos: 11 de novembro;
  • Resultado final: 10 de dezembro.

Edição: Agência Brasil

Estudantes de Petrolina vencem prêmio estadual que valoriza aprendizagem profissional

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Nelson Fontes
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Os estudantes da rede municipal de Petrolina seguem se destacando em competições estaduais. Desta vez, três estudantes da Escola Municipal José Esmerindo Ribeiro, localizada no Projeto Maria Tereza, foram destaque na etapa estadual do Prêmio MPT na Escola, promovido pelo Ministério Público do Trabalho de Pernambuco. Os estudantes conquistaram os primeiros lugares nas categorias Música e Conto para turmas de 6º e 7º anos, além de um terceiro lugar na categoria Desenho, também voltada a estudantes dessas séries.
O Concurso tem como objetivo valorizar produções artísticas e culturais de estudantes de todo o Brasil, abordando a importância da aprendizagem profissional e o enfrentamento ao trabalho infantil. Neste ano, participaram estudantes do 4º ao 7º ano do Ensino Fundamental, com trabalhos nas categorias Conto, Desenho, Música e Poesia.
O projeto é realizado em três etapas – local, estadual e nacional – e Petrolina agora aguarda com expectativa a fase nacional, que reunirá os melhores trabalhos de todo o país. O resultado reforça não apenas o talento dos estudantes petrolinenses, mas também o compromisso da rede municipal de ensino em desenvolver projetos que unem arte, educação e cidadania. Além de ampliar a consciência crítica sobre o combate ao trabalho infantil, a iniciativa destaca a relevância da aprendizagem profissional como alternativa segura e transformadora, que garante aos jovens o direito de estudar, se capacitar e construir um futuro com mais oportunidades. A cerimônia de premiação será realizada nos próximos meses em data a ser divulgada pelo Ministério Público do Trabalho do estado.
Texto: Fabiana Diniz

Governo de Pernambuco anuncia pagamento da quarta parcela do Fundef

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Nelson Fontes
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A governadora Raquel Lyra anunciou, nesta quinta-feira (4), o pagamento da quarta parcela do precatório do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (Fundef). Será repassado, nesta sexta-feira (5), um valor adicional de R$ 336 milhões, beneficiando cerca de 53 mil profissionais da educação.
 
“O Governo de Pernambuco reafirma, mais uma vez, seu compromisso com a valorização dos profissionais da educação, antecipando o pagamento da quarta parcela do Fundef. Essa é mais uma ação que demonstra o nosso esforço em reconhecer o trabalho dos educadores e em fortalecer, cada vez mais, a educação pública do nosso Estado”, destacou a governadora Raquel Lyra.
 
A SEE vem realizando, desde 2022, o pagamento do precatório do Fundef. A segunda parcela foi depositada em 2023 e a terceira em 2024. O repasse é referente a uma dívida que a União tem com o Estado e beneficia os profissionais do magistério da educação básica (estatutários, temporários e celetistas) que atuaram na Rede Estadual de Ensino entre os anos de 1997 e 2006.
 
“O empenho do Governo de Pernambuco em efetuar o pagamento do precatório do Fundef em tempo recorde mostra o quanto a educação é uma das prioridades da atual gestão do Governo do Estado. O repasse deste recurso é um reconhecimento à importância dos professores e uma forma de compensar os profissionais da educação básica que receberam recursos inferiores entre os anos de 1997 e 2006”, pontuou o secretário de Educação, Gilson Monteiro. 
 
HERDEIROS – Os herdeiros devem estar atentos para o que consta no alvará. Existem determinações judiciais para que se cumpram os pagamentos das parcelas do Fundef. Nesse caso, não será necessária a emissão de um novo alvará. Já no caso dos alvarás individualizados, que contêm o valor da parcela a ser recebido, é preciso que o herdeiro tenha em mãos um alvará judicial para cada parcela.
 
Para informações sobre precatórios do Fundef, os beneficiários poderão entrar em contato pelo telefone (81) 3183-8773 / 3183-8808, pelo WhatsApp (81) 98877-1584 ou pelo e-mail fundefprecatorio@adm.educacao.pe.gov.br, de segunda a sexta-feira, das 8h às 17h.
 
Caso queira atendimento presencial, é só comparecer à sede da SEE, que fica localizada na Avenida Afonso Olindense, 1513, Várzea, Recife.

Prouni 2025/2: prazo para comprovar informações termina na sexta-feira

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Nelson Fontes
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Os estudantes pré-selecionados por meio da lista de espera do Programa Universidade para Todos (Prouni), referente ao segundo semestre de 2025, têm até esta sexta-feira (5) para comprovar as informações prestadas no momento da inscrição, diretamente na instituição de ensino superior privada.Os candidatos podem conferir se constam na lista no Portal Único de Acesso ao Ensino Superior, na aba do Prouni.

A lista de espera do Prouni 2025/2 é voltada aos inscritos que não foram selecionados nas chamadas regulares do programa ou que foram reprovados por não formação de turma na instituição de ensino superior escolhida.

O programa federal oferta bolsas de estudo integrais e parciais (50% do valor da mensalidade), em cursos de graduação de faculdades privadas.

Documentação

A entrega dos documentos pelo estudante pré-selecionado pode ser feita presencialmente, na instituição de ensino superior escolhida, ou por meio eletrônico, diretamente na página da internet da entidade. A faculdade particular deverá emitir formulário de comprovação de entrega da documentação, no momento em que a recebe, por meio físico ou virtual, do candidato à bolsa

Até 12 de setembro, as instituições de ensino participantes deverão anunciar se o candidato teve o registro reprovado ou aprovado. Neste último caso, deverá ser a emissão do termo de concessão de bolsa.

De acordo com o edital com as regras desta edição do programa federal, as entidades de ensino superior particulares que optarem por efetuar um processo próprio de seleção já deverão ter comunicado formalmente aos candidatos pré-selecionados sobre a existência dessa exigência.

É proibida a cobrança de qualquer tipo de taxa para a seleção dos candidatos ao Prouni.

Vagas e cursos

Para o segundo semestre de 2025, o ProUni oferece mais de 211 mil bolsas. Desse total, cerca de 118 mil eram integrais e 93 mil, parciais, que custeiam metade da mensalidade. As bolsas são destinadas a mais de 370 cursos de 887 instituições privadas de ensino superior.

O curso superior de administração teve a maior oferta de oportunidades de bolsas (13.774), sendo 9.275 bolsas integrais e 4.499 parciais. Em seguida, aparecem os cursos de direito, com 13.152 bolsas; pedagogia (11.339 bolsas); e educação física (8.939 bolsas). Para o curso de medicina, foram ofertadas 1.159 bolsas, sendo 988 integrais e 171 parciais.

Prouni 20 anos

Criado pelo Ministério da Educação (MEC) em 2004, o Programa Universidade para Todos tem como público-alvo os estudantes sem diploma de nível superior.

Em 20 anos, o governo federal contabiliza mais de 3,5 milhões de estudantes beneficiados. Desses, 2,5 milhões receberam bolsas de estudo integrais (100%). Os demais beneficiados obtiveram bolsa parcial, de 50% do valor da mensalidade do curso.

Atualmente, o programa beneficia 632.503 estudantes, matriculados em 1.851 instituições privadas de ensino superior no Brasil. Desse total, 533.790 possuem bolsa integral, ou seja, cursam uma faculdade gratuitamente.

Escolas fortalecem processo democrático com simulação de eleições

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Nelson Fontes
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Estudantes da rede municipal de Petrolina participaram da segunda etapa das eleições para líderes e vice-líderes de turma. O projeto, realizado semestralmente, tem como objetivo incentivar a vivência democrática e ampliar valores como respeito, responsabilidade e compromisso, fortalecendo a rotina escolar e promovendo a cidadania.
Na Escola Municipal de Educação em Tempo Integral Inah Torres Moura, as eleições aconteceram na última semana e contaram com a disputa entre 32 chapas concorrentes às vagas de líder e vice-líder de 12 turmas. Os candidatos apresentaram suas propostas aos colegas, que tiveram a missão de escolher as melhores ideias.
Para Mariozan Alves, eleito líder do 5º ano A, o momento representa uma experiência significativa e de grande responsabilidade. “É bem importante porque o líder vai representar a turma e levar ideias para o diretor poder incrementar na escola. O líder tem que ter uma noção do que vai fazer, tem que pensar em como executar e depois fazer”, comenta o estudante.
A primeira etapa do processo eleitoral estudantil ocorreu em março e foi marcada pelo respeito a protocolos democráticos estabelecidos pela Justiça Eleitoral, incluindo urnas simuladas, mesários, fiscais, secretários, títulos de eleitor e outros elementos característicos das eleições oficiais. Outro destaque é a cerimônia de posse, que celebra a escolha dos representantes com a entrega de crachás e faixas em um momento festivo que reúne toda a comunidade escolar.
A escolha de líderes e vice-líderes fortalece a relação de confiança entre gestores e estudantes, contribuindo para a melhoria da rotina escolar. Os eleitos assumem responsabilidades como participação em reuniões, processos de escuta e reivindicações dos colegas, além de conselhos de classe. A iniciativa promove um ambiente escolar mais democrático e desenvolve nos estudantes o senso de pertencimento e de participação ativa na sociedade.

Show da diversidade e tenda de oportunidades encerram Semana Nacional da Pessoa com Deficiência em Lagoa Grande

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Nelson Fontes
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A Prefeitura de Lagoa Grande realizou, nesta segunda-feira (1/09), a culminância da Semana Nacional da Pessoa com Deficiência com uma programação especial voltada para crianças neuroatípicas da rede municipal de ensino. A ação foi integrada com o apoio das Secretarias de Assistência Social, Educação e Saúde, e aconteceu no Centro de Treinamento e Aprendizagem (CTA).

A programação voltada à inclusão, à cidadania e ao fortalecimento dos direitos, proporcionou aos participantes uma experiência única com o Show da Diversidade e as Tendas de Oportunidades, reunindo apresentações culturais dos alunos do AEE, recreação para as crianças, além de uma Roda de Saberes com equipe multidisciplinar e Marcos Santos, ex-secretário de Acessibilidade de Petrolina.

A prefeita Catharina Garziera ressaltou a importância da ação e disse que a Gestão Municipal, através dos órgãos públicos, seguirá empenhada realizando uma série de iniciativas de inclusão, reforçando o compromisso em promover igualdade, acessibilidade e valorização da diversidade. “Lagoa Grande só será verdadeiramente justa quando cada pessoa, com ou sem deficiência, tiver as mesmas oportunidades de sonhar e realizar”, frisou.

“Quando falamos em inclusão, não estamos tratando de números ou estatísticas, estamos falando de pessoas, de histórias e de sonhos que por muitas vezes enfrentam barreiras. Nosso compromisso como gestão é caminhar lado a lado com cada família, e o papel do poder público, junto com a sociedade, é criar condições para que cada cidadão possa se desenvolver, aprender, brincar e ser feliz. Estamos investindo em educação inclusiva, em saúde especializada e em políticas de assistência social que enxergam as necessidades reais das pessoas com deficiências”, conclui a prefeita.

O encerramento da Semana Nacional da Pessoa com Deficiência também contou com a presença do vice-prefeito Olavo Marques; das secretárias Ana Araújo (SESAU), Eliene Neri (SAS) e Joseilde Paulino (SEDUC); além de coordenadores e outros colaboradores.

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