A ABCDE/CESVASF parabeniza a Escola Professora Olindina Roriz Dantas pelos seus 5 anos

A presidente da ABCDE, professora Ana Gleide Leal, e o vice-presidente, professor Jurandir Lopes, participam, na tarde desta sexta-feira (11/11), de cerimônia de comemoração dos 5 anos da Escola Professora Olindina Roriz Dantas, ao lado do diretor da Agrodan, Paulo Dantas.

“É uma honra para nós, representando a ABCDE/CESVASF, celebrar neste momento os 5 anos da construção de um sonho do querido Paulo Dantas que se tornou realidade: a Escola Professora Olindina Roriz Dantas, que vem mudando a realidade por meio da educação”, celebrou a presidente Ana Gleide. “Desejamos sucesso e nos colocamos à disposição para contribuir com a missão de transformar vidas”.

SENAI-PE abre as portas para o público em mais uma edição do Mundo SENAI

Para aproximar a comunidade do universo dos cursos profissionalizantes, o SENAI realiza, entre os dias 8 e 10 de novembro, a 13ª edição do Mundo SENAI. O evento ocorre de forma simultânea em todos os estados da federação, com programação on-line e presencial. Em Pernambuco, o ponto alto do evento ocorrerá na quinta-feira (10), quando todas as escolas da rede abrirão suas portas ao público e promoverão atividades presenciais, a exemplo de visitas guiadas, exposições, palestras e oficinas em áreas como Eletrotécnica, Manutenção Automotiva, Mecânica e Química. A expectativa é que cerca de 2 mil pessoas circulem pelas unidades nesse dia. Toda a programação é gratuita e aberta ao público.

O tema do evento deste ano será “Desenvolvendo talentos para o mundo do trabalho”. De acordo com a diretora de Educação do SENAI Pernambuco, Carla Abigail, a ideia é apresentar os caminhos possíveis para quem quer ingressar no mercado de trabalho do setor industrial. “Estamos oferecendo uma programação diversificada, para que os interessados em ingressar na indústria possam conhecer as áreas de formação e se atualizar. O mercado segue em busca de profissionais e quem começar a se preparar agora terá mais chances de conquistar o seu espaço”, explica. 

PROGRAMAÇÃO

Entre os dias 8 e 10 de novembro, o SENAI Nacional irá promover uma série de palestras que serão transmitidas pelo YouTube. Na programação, estão inclusos temas como “Como criar um currículo criativo através da ferramenta Canva?”, “Jogos Digitais: o mercado do futuro”, “Gestão do tempo e storytelling” e “Novas habilidades do futuro do trabalho”. A agenda completa de atividades está disponível no site https://mundosenai.com.br/evento/.

Já no dia 10 de novembro, todas as dez escolas técnicas do SENAI Pernambuco irão promover atividades presenciais. No Sertão, a unidade de Araripina contará com exposições interativas nos turnos da tarde e da noite, com temas como “Smart Grid: inovação residencial” e “Indústria 4.0: tecnologia que encanta”. Já a escola de Petrolina irá promover visitações guiadas e oficinas de fabricação de panetone, elaboração de currículo e entrevista de trabalho. A programação completa pode ser conferida no site https://mkt.pe.senai.br/mundo-senai-pe-2022.

Também neste dia, a partir das 13h, a instituição irá realizar uma live ao vivo, com apresentação de projetos da Saga SENAI de Inovação e do Novo Ensino Médio, além de tour ao vivo pelas unidades. A transmissão ocorrerá pelo canal do YouTube do SENAI Pernambuco.

CESVASF anuncia a abertura de edital para seleção de docentes que atuarão como bolsistas preceptores do Programa Institucional Residência Pedagógica

O CESVASF anuncia a abertura de edital para seleção de docentes que atuarão como bolsistas preceptores do Programa Institucional Residência Pedagógica – CESVASF 2022.

O Programa de Residência Pedagógica é uma das ações que integram a Política Nacional de Formação de Professores e tem como objetivo induzir o aperfeiçoamento da formação prática nos cursos de licenciatura, promovendo a inserção do licenciado na escola de educação básica, a partir da segunda metade de seu curso

Poderão se candidatar às vagas professores que estão atuando em sala de aula nas turmas do 1º ao 5º ano do ensino fundamental I, das escolas cadastradas no projeto da Instituição.

A inscrição é gratuita e deve ser realizada no período de 27 de outubro a 4 de novembro, através do formulário disponibilizado no link a seguir: https://forms.gle/EsX2LsPsyqWERR5p9

Para mais informações, acesse o Edital n° 15/2022 em cesvasf.com.br

ABCDE/CESVASF assina convênio com a Prefeitura Municipal de Floresta para implantação de um campus da Instituição no município

Nesta quarta-feira (28/09), a ABCDE/CESVASF assinou convênio com a Prefeitura Municipal de Floresta para implantação de um campus da Instituição no município.

Inicialmente, o objetivo do convênio é oferecer cursos de licenciatura e bacharelado fora da sede, além de formação continuada de professores do município e atividades de extensão à comunidade local e regional.

Estiveram presentes na assinatura do convênio a presidente da ABCDE, professora Ana Gleide Leal; o diretor do CESVASF, professor Valmi Campos; a vice-diretora Geyza Vieira; a prefeita de Floresta, Rorró Maniçoba; e a vice-prefeita Bia Numeriano.

Pré-selecionados no Prouni têm até hoje para comprovar informações

Os candidatos pré-selecionados na primeira chamada a uma bolsa de estudos do Programa Universidade para Todos (Prouni) têm até esta quarta-feira (24) para comprovar as informações declaradas no ato da inscrição ao processo seletivo do segundo semestre de 2022. Nesta edição foram ofertadas 190 mil bolsas. 

Os estudantes devem verificar diretamente com as instituições de ensino para as quais foram pré-selecionados a maneira de entregar a documentação exigida. Segundo o edital do Prouni, as instituições podem utilizar meios eletrônicos para receber os documentos, evitando a necessidade do comparecimento.

O resultado da primeira chamada do Prouni está disponível no Portal Acesso Único. O candidato deve checar para qual das duas opções de cursos ele foi pré-selecionado e organizar toda a documentação exigida.

Segunda chamada

O resultado da segunda chamada estará disponível na página do Prouni no dia 29 deste mês, segunda-feira próxima. Na mesma data já começa o período de comprovação de informações da inscrição, que segue até 8 de setembro.

Caso não seja selecionado em nenhuma das duas chamadas, o candidato ainda pode manifestar interesse na lista de espera, entre os dias 13 e 14 de setembro, e aguardar a divulgação do resultado em 17 de setembro. Sendo pré-selecionado, ele passa para a fase de comprovação de informações de 19 a 23 de setembro.

O Prouni oferece bolsas de estudo, integrais e parciais, em instituições particulares de educação superior, em cursos de graduação e sequenciais de formação específica. O programa conta com um sistema de seleção informatizado e impessoal, que ocorre duas vezes ao ano, conferindo transparência e segurança ao processo de oferta de bolsas de estudo realizado pelo Ministério da Educação.

Edição: Kleber Sampaio – AGência Brasil

SESI-PE oferece 580 bolsas de estudo gratuitas para o Novo Ensino Médio

O SESI-PE está com inscrições abertas até o dia 31 de agosto para processos seletivos que oferecem, ao todo, 580 bolsas escolares integrais para o Novo Ensino Médio (NEM) em 11 unidades da Rede de Educação SESI para o ano letivo de 2023. As oportunidades são destinadas a crianças e adolescentes de baixa renda que possuírem, no máximo, 17 anos completos até o dia 31 de dezembro deste ano. Em Petrolina serão disponibilizadas 40 vagas e as inscrições devem ser realizadas na sede da unidade (Parque Municipal, 1 – Centro). A relação dos candidatos aprovados será divulgada no dia 26 de setembro no site do SESI-PE. Todas as informações, como requisitos, documentos exigidos e locais para a realização da inscrição, estão disponíveis no edital: http://pe-sesi-org-br.rds.land/edital-novo-ensino-medio.

Os processos seletivos serão realizados através de aplicação de avaliação de língua portuguesa e matemática para os alunos que estejam cursando ou já concluíram o 9º ano do Ensino Fundamental Anos Finais. A depender da unidade ofertante, os alunos poderão optar por itinerários formativos nas áreas de Matemática e suas tecnologias; Ciências da Natureza e suas tecnologias; ou pela Formação Técnica e Profissional, em parceria com o SENAI-PE. Neste último, os estudantes poderão optar entre os seguintes cursos profissionalizantes: Eletrotécnica, Programação de Jogos Digitais, Desenvolvimento de Sistemas e Informática para Internet.

Parte das bolsas integrais serão reservadas para dependentes dos colaboradores da indústria ou de Microempreendedor Individual (MEI) enquadrado na categoria da industrial e instalado em Pernambuco. Para quem optar por essas cotas, será necessário apresentar documentos comprobatórios listados no edital.*Clas Comunicação e Marketing *

Mais de 9 mil estudantes recebem hoje Bolsa Permanência no valor de R$ 400

Mais de 9 mil estudantes recebem, a partir de hoje (12), o Bolsa Permanência, do Programa Universidade para Todos (Prouni). O auxílio, no valor de R$ 400, pode ser utilizado em despesas com material didático, livros, transporte ou alimentação e está disponível na conta dos estudantes.

Segundo o Ministério da Educação (MEC), no total, o repasse é de mais de R$ 3,6 milhões para 9.220 beneficiários do programa.

O auxílio é concedido pelo MEC para que os bolsistas do Prouni consigam se manter estudando, “sem sacrificar o orçamento familiar”. Tem direito à Bolsa Permanência o estudante com bolsa integral do Prouni, que faz um curso de graduação com seis ou mais semestres de duração, que seja presencial e com carga diária superior a seis horas de aula.

“O Programa Bolsa Permanência Prouni tem por objetivo diminuir as desigualdades sociais, étnico-raciais e contribuir para a permanência e diplomação dos estudantes de graduação em situação de vulnerabilidade socioeconômica, em especial os indígenas e quilombolas, matriculados em cursos presenciais ofertados por institutos federais de ensino superior”, explica o ministério em nota.

Para receber o auxílio, o estudante precisa atender a vários critérios simultaneamente:

– ter renda familiar per capita não superior a um 1,5 salário mínimo;

– estar matriculado em curso de graduação, com carga horária média superior ou igual a cinco horas diárias;

– não ultrapassar dois semestres do tempo regulamentar do curso de graduação em que estiver matriculado para se diplomar;

– ter assinado Termo de Compromisso;

– ter seu cadastro devidamente aprovado e mensalmente homologado pela instituição federal de ensino superior, no âmbito do sistema de informação do programa.

Funcionamento

Com os critérios atendidos, a Instituição Federal de Ensino Superior (Ifes) do estudante deve assinar Termo de Adesão ao Bolsa Permanência, disponível no sistema de gestão do programa. Nesse termo, a instituição fica obrigada a designar um pró-reitor, ou cargo equivalente, para realizar a operacionalização do programa.

Em seguida, a instituição deve divulgar sua adesão ao Programa Bolsa Permanência e mobilizar os alunos interessados. Os estudantes devem preencher cadastros com informações sobre o perfil socioeconômico e acadêmico.

Mensalmente, a relação dos alunos beneficiários será encaminhada pela Ifes ao Ministério da Educação, que homologará os nomes e os repassará ao Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), que irá providenciar os pagamentos diretamente aos estudantes.

Edição: Graça Adjuto – Agência Brasil

ABCDE/CESVASF recebe convite para participar do Encontro Microregional Preparatório do 11º Congresso Estadual de Profissionais de Pernambuco

Nesta sexta-feira (05/08), a presidente da ABCDE, profa. Ana Gleide Leal, recebeu a visita do engenheiro civil Ellen Guedes, inspetor coordenador do Conselho Regional de Engenharia e Agronomia de Pernambuco (CREA-PE), e recebeu convite oficial para que a Autarquia participe do encontro microrregional preparatório para o 11º Congresso Estadual de Profissionais de Pernambuco.

O evento acontecerá na próxima terça-feira (09/08), no Instituto Federal do Sertão Pernambucano – Campus Floresta, e tem como tema central o “Desenvolvimento nacional com implementação de políticas públicas para a Engenharia, a Agronomia e as Geociências”, em torno do qual serão debatidas e formuladas propostas.

“Para a nossa IES, em especial para o curso de Engenharia Agronômica, este evento é de suma importância”, declarou a presidente. “É uma oportunidade valiosa para que os nossos alunos tenham uma experiência mais integrada com o Conselho e com a própria área da Engenharia Agronômica.”

Aluno de escola pública poderá ter segunda refeição garantida

Alunos de escolas públicas poderão ter direito de se alimentar pelo menos duas vezes ao dia com a quantidade ideal de nutrientes para a idade. Isso é o que prevê o Projeto de Lei (PL) 1.901/2022, apresentado pelo senador Rogério Carvalho (PT-SE).

A proposta altera a Lei 11.947, de 2009, que regulamenta o Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae). No artigo da lei que determina que “alimentação escolar é direito dos alunos da educação básica pública e dever do Estado”, o projeto adiciona um parágrafo para estabelecer que esse direito “compreende a efetiva disponibilização aos alunos de pelo menos duas refeições diárias completas, atendendo-se, integralmente, à ingestão diária recomendada de proteína, vitaminas e minerais para cada faixa etária”.

Rogério Carvalho explica que, de acordo com o 2º Inquérito Nacional sobre Insegurança Alimentar no Contexto da Pandemia de Covid-19, o Brasil retornou aos maiores patamares da fome, desde 1990. Por isso, é preciso qualificar o Pnae para o atual cenário, argumenta.

O parlamentar acrescenta que contribuíram para esse resultado o desmonte das políticas públicas pelo atual governo federal e o agravamento da crise econômica. Realidade que atingiu “de forma particularmente cruel” as crianças em idade escolar, que não tiveram suas necessidades supridas durante a pandemia.

“Nessa fase da vida, o não atendimento às suas demandas alimentares causa inegável comprometimento às suas potencialidades e ao seu futuro. Sob essa perspectiva, é preciso que pensemos no papel da escola como local onde podem ser supridas as carências alimentares de nossas crianças. Para muitas delas, o ambiente escolar é onde farão a única refeição do dia”, ressalta Rogério Carvalho.

O senador defende que as escolas devem assumir integralmente a responsabilidade pelo fornecimento de duas refeições completas aos estudantes, preparadas de modo a suprir a quantidade de proteína, vitaminas e minerais para cada faixa etária.

Por Vinícius Vicente, sob supervisão de Patrícia Oliveira

Fonte: Agência Senado

MEC prevê corte de R$ 300 milhões no orçamento de 2023 dos institutos federais

Reitores de institutos federais foram ao Congresso para discutir sobre corte no orçamento de 2022 e previsão de perda para o próximo ano
Imagem: Divulgação/Conif

O MEC (Ministério da Educação) prevê para 2023 um orçamento com R$ 300 milhões a menos em relação ao dinheiro disponibilizado neste ano para os institutos federais. Reitores afirmam que os cortes de verba têm aumentado nos últimos seis anos.

A previsão de orçamento desse setor para o próximo ano é de R$ 2,1 bilhões. A informação foi enviada pelo MEC nesta semana aos reitores dos institutos. Essa verba é destinada ao pagamento das despesas de custeio, que incluem gastos como água, luz, limpeza e bolsas dos alunos.

“São R$ 300 milhões a menos comparado com 2022, que já tem um orçamento insuficiente, que não considera a inflação nem o IPCA [Índice de Preços ao Consumidor Amplo]”, explica Cláudio Alex Jorge da Rocha, presidente do Conif (Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica).

O valor ainda é uma previsão, porque o governo precisa enviar o PLOA (Projeto de Lei Orçamentária Anual) até agosto ao Congresso. A expectativa é que os recursos para 2023 comecem a ser discutidos pelos parlamentares após as eleições, que acontecem em outubro.

Rocha, que também é reitor do IFPA (Instituto Federal do Pará), afirma que o orçamento ideal deveria ser de R$ 3,2 bilhões. A verba para 2022 é de R$ 2,4 bilhões.

Na comparação com os últimos dez anos, o orçamento previsto para 2023 só não será menor do que o de 2021 —que ficou em R$ 2.080,54 com a correção pelo IPCA.

A diferença, no entanto, é que no ano passado a maioria dos institutos federais estava com aulas remotas ou em sistema híbrido, diminuindo assim os gastos básicos de funcionamento das instituições.

Para impedir um orçamento tão baixo, os reitores se reuniram na quarta-feira (6) com diferentes deputados para falar sobre o tema. Segundo o Conif, há uma preocupação com os estudantes de baixa renda —70% da rede federal é formada por alunos de famílias da classe C e D, que dependem, por exemplo, das bolsas de permanência.

“Não tem como iniciar o ano com esse valor”, disse o reitor do IFPI (Instituto Federal do Piauí), Paulo Borges da Cunha.

Mais detalhes acesse: https://educacao.uol.com.br/noticias/2022/07/09/mec-preve-corte-orcamento-2023-institutos-federais.htm